「田川君は、どうだ(🚸)ね(🚷)。」
解散す(👣)るまえに、朝(cháo )倉先(xiā(📆)n )生が言(🏴)った。
やがて、(🆗)最後のひびき(🔫)が、澄すみわたった空(🎙)に消(🆓)え(🥣)入(rù )るのを待(🧑)って、和尚(✔)は侍僧(sēng )じ(👈)そ(🈹)うを(🚞)呼んで(⚽)たずね(🍟)た。
「感じたとも(💠)。あん(🗿)な(🍲)落(luò )ちついた打(dǎ )ち方は今(jīn )日(🍖)のような寒(há(🏟)n )い朝(✳)には、なかな(🎎)かできるものではない(🏞)よ(🐳)。」
「べ(🅱)つにこ(🎱)れと(📆)申す心得もございません。ただ(🌧)定(👐)(dìng )めに従いましてつきましただけ(🚖)で(✌)……(🙋)」
いそいで、寝巻(quà(🌽)n )ねまきをジャンパー(🧤)に(🚍)着(🏄)(zhe )かえ、夜具を押し入れに(🍳)しまいこ(🧤)むと、ぞんぶ(🤔)んに窓(chuāng )をあけた。風はなかったが(🎀)、そとの空気(qì(😬) )が、(🕧)針先はりさきをそろえたように、顔(yá )い(🕚)っ(❗)ぱいにつきさ(🆙)さった。
越前(qiá(🐉)n )永(yǒ(🤳)ng )平(🏄)寺えちぜん(🏁)え(🌂)いへいじに奕堂(🖖)えきどうという名高(gāo )い和(🐻)尚お(🍀)し(🔠)ょう(🖼)がい(🐰)たが、あ(🚘)る朝(🚖)、し(🔵)ずか(🤝)に眼をとじて、鐘楼しょうろうからきこえて来る(🧜)鐘かね(👌)の音ねに耳(ěr )をすましていた。和尚は、(📚)今朝(cháo )の鐘の(🏐)音には、いつもにない(🕰)深(💏)いひびきがこもって(🖐)いるような気(qì )が(🐾)したのである。
大河はとぼ(🚋)けたような顔をして、笑っ(👋)た(🗑)。
(👁)この一週(zhō(🐹)u )間は、塾(🏄)生(👆)(shēng )た(✝)ちにとっ(📘)ては、まったく奇妙(📷)き(🤑)みょうな感じのする一週間だ(🙁)っ(😔)た。朝倉(📿)先生夫(🎉)(fū )妻も、次郎も、生活の(📚)細部の(🎴)運(🕘)営(🍮)(yíng )については、自(👥)分(🌲)たちのほ(🔍)うからは、(🐈)何(✅)(hé )ひとつ指(♏)(zhǐ )図さしずをせず、また、塾生(shē(🎒)ng )たち(🦑)から何かた(🥝)ずねられ(🤒)ても、「ご随意ずいいに(🃏)」(🛢)と(⏮)か(🔛)、「適(💹)当に考(😬)えて(🐅)やってくれたまえ」とか、「みんなでよ(✡)く相談(🌁)(tá(🤼)n )してみるんだ(👂)な」とかい(🐿)っ(🌖)たよ(🌻)う(🍙)な(🐉)返事をするだけだ(😕)ったので、とかくかれらは(🙃)とまどいした。中には(🥓)、それを(🏤)い(🔚)いことにして、ずるくかまえる(👗)ものもないでは(🦊)なかった。そ(🛋)の(🍗)結(🍂)果(🎉)(guǒ(⭐) )、むだとへま(😃)とが(👹)つぎつぎにおこり(🌚)、か(💀)れらの共(☕)同生活のすが(✏)たは、見(🍍)た(😍)眼めには決していい(🎵)もの(🥪)ではな(♌)かった。時には(🎟)、不規(guī )律と怠(dà(🎓)i )慢たいまんだけが塾堂(táng )を支(zhī(😁) )配しているのでは(👡)ないか、(🍂)と疑わ(👻)れるよ(⏭)うな場面もあり、もし(🙃)学ぶことよりも(🥥)批評することにより(😸)多くの(📰)興(👧)味(📄)を覚えてい(🔁)る参観(🔨)(guān )者(🎒)がた(🌹)ずねて(♋)来たとした(🌞)ら、その人(ré(💦)n )は、(👠)批(🌁)評の(🦖)材(cái )料をさ(🥁)がすのに、決(jué )して骨(🤮)は折れなかったであろう。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025