と、敏子が微(wēi )笑(xiào )しな(👄)がら、
(❗)次郎(⛎)は(🏏)思いき(🎷)って枝(🏕)折戸しおりど(✊)のと(🌒)ころまで行(🧡)き、その上(👾)から眼だけをのぞか(👠)せて、声(🤘)をかけた。
(🌴)徹(chè(🎨) )太郎は、そ(🔕)う言って(🕙)笑っ(🚔)た。次(cì )郎はその瞬(shù(🙎)n )間(👰)ちょっと固い表(👽)(biǎo )情(🕔)になっ(🍈)たが(🖼)、すぐ自(zì )分(fèn )も笑(xiào )いな(🕣)がら、道江(👶)に代(dài )って始(shǐ )終を(🎛)話した。話している(😻)うちに、彼(bǐ )は自分(🥪)の言葉の調子が(✳)次第に(🐻)烈し(🎦)くなっ(😱)て行くのをどうすることも出(chū )来なかった。
(📝)校(xiào )友(yǒu )会の(🎣)委員た(👐)ちは、その日じゅ(➡)う、めいめいに校(💵)長の(🦏)動(dòng )静に注意し(💆)た。休み時間(jiān )に(🔙)なる(📘)と、ある(🔲)ものは用もないの(🎐)に校長室の(🔴)まえの廊(🍔)(láng )下を何度も往(wǎng )復し、あるものは校庭の(📸)遠いとこ(✖)ろから校(xiào )長室をそれ(❔)となく(🎲)のぞいて(📌)見た(😬)。しかし、校(🍄)(xiào )長室(👔)(shì )はいつもからっぽ(🔀)だった。校(😅)長は県庁(tī(☔)ng )に出て行っ(👹)た(😧)きり、帰っ(🌥)たのかど(🐥)うかも(😈)はっきりしなかった。
「思っています。あ(🌹)んなもの、(🔏)何(hé )の役(yì )にも立た(👔)ないってこと、(🛄)あとになって(🎥)気(🗨)がつ(🍤)いた(🐑)んで(🚾)す。」
徹太郎(lá(🙃)ng )は大して気(👜)に(🕸)もとめないような調(diào )子でたずねた。道江は顔(yá )を(🚉)赤らめて(💰)ぐ(🕛)ずぐず(🚈)し(💥)ている(🐷)。
「でも、いい(🎱)かしら、こち(🎴)ら(🐜)は(🌋)?」
「それ(🧝)で、道江さん、どうする(🛬)つもりなんだ(⛓)い(😡)。これから。」
「そりゃあ、思(sī )うでしょう(🌺)。」
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