「手塚! 手塚!」
「ぼくもそう思っ(🏘)てます、(🍡)ぼく(🖲)はかならず勝(shèng )た(♐)してごら(🌵)ん(🍸)に入れます」
「そうだ、金(jīn )があって時(🗣)間が(🐵)あっ(🐲)て学(🍇)問(🦈)するものは幸福(🧑)だ、わしの塾(shú )じゅ(🐬)くの生徒(tú(🃏) )はみん(😒)な不(📪)幸なや(🛑)つばかりだ(🗨)、(🏭)同じ(😷)土地(🐬)に生まれ(🚆)同(tóng )じ年ご(➗)ろ(🚍)であ(🐰)りなが(💂)ら、(🕕)ただ(🍿)、金のた(👬)め(🍁)に甲こう(🦀)は意(🎚)気揚々ようようとし(🍗)乙おつは(🤟)悄(qiāo )然(🍵)し(🐫)ょうぜんと(🔤)する、こんな不公(🏳)平な話(🌾)はないのだ(🤱)、いいか安場、そこ(🌥)でだ、わしは生徒(tú )共(gò(🌥)ng )の肩身を広くさして(🍖)やりたい、金(🌔)ずくではか(🥁)なわない、かれらの学(🎉)(xué )校は洋(yá(🌩)ng )風の堂(táng )々(🤚)たるもの(🖌)だ、わしの(🚄)塾(shú )じゅくは壁(🔅)が落ち屋根がもり畳(dié(🤭) )た(🕔)た(🔣)みが(🍋)ぼ(🌑)ろぼろだ、生徒(😡)は町を歩くにい(📞)つも(🕷)小(🍒)さくなっ(🌻)てしょぼしょぼし(🍊)ている、(😳)だからせ(⚫)めて野(💌)球(👴)でもいいか(🍨)ら一(🚢)(yī )遍いっぺん勝たしてやりたい、実力の(💣)あるものは貧富(🏑)にかかわら(💰)ず(🕰)優(yōu )勝(📳)者(zhě )になれるも(🍭)のだということを(💘)知らしめたい(🐪)、師範(fà(👉)n )生も中(zhōng )学生も(🐈)黙々生(shēng )もく(💼)もくせい(📻)も同(tóng )等の(📬)もので(🌻)あ(🗼)ると思わせた(🅰)い、大手をふっ(🈶)て町を歩く(🚢)気(🌞)(qì )にならせたい、だからど(🏿)うしても今度(dù )は勝たねばなら(☔)ん、わしも(🙌)この年に(😐)な(🤯)って、なにをくるし(🐎)んですっ(🚓)ぱだかになって(😈)空(kō(🐏)ng )あ(📡)き地(dì )ちでバットをふ(👖)り生徒等を相手に遊(🐢)(yó(🏾)u )ん(🐊)で(🌍)いたかろう(🆓)、生徒(tú )の自尊心を養成した(❤)いためだ、(💒)そ(🥧)う(🥔)し(🖋)て(🍥)一方において町(dī(🤱)ng )の人(➖)々や官学崇拝(bà(🕳)i )者(zhě )を見(jiàn )かえしてやりたいためだ(🥫)、野球(🧛)の勝敗は一(yī )小事だが(🎩)、(🕋)ここ(🌝)で負ければ(☔)わしの生(🧦)徒はま(💾)すます自尊心(xīn )を失(🏩)(shī(📼) )い肩身(shēn )を小(xiǎ(🅰)o )さくする、実に一大事(shì )件だ(🤐)、なあ安(🍫)(ā(🎎)n )場(🎨)(chǎng )、今度(🔹)こそはだ、なあおい、しっかりやってくれ」
「ところで一杯どうです」
あ(🎓)るとき(🐆)光一はまじめな顔(yá )をしてこういった。
七==五(wǔ(🥑) )
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