「あ(📻)れ(🛹)が筑(zhù(🚒) )波(💭)ですかね。」(🎆)
「そん(💽)なことを言うと天誅(zhū )てんちゅうだぞ。」
あ(🌫)わた(🏮)だしい(🚁)中(🔐)にも、半蔵(🎤)は相生町(🤟)の家の人と(🗽)こんな言葉(yè(🦄) )をかわした。
「わたしたちは水(shuǐ(🍹) )戸の諸君(jun1 )に同情し(🥜)て(🎯)まいったん(🔇)で(❇)す(🏤)。実(🎊)は、(🧜)あなたがたの立場(🔜)を思い、飯(fàn )田藩の立場を思(🚹)いまして、及ばず(🐤)ながら斡旋あっせんの労を執り(🥛)たい考えで同(tóng )道してまいりまし(🌶)た(🥨)。わたしたちは三人とも平(píng )田(🤓)篤胤あつたねの門人です。」
(🔧)そ(🌝)う考えるのは(🏋)、(💞)ひとり用心深い平助ばかりではなかっ(🍸)たのだ。
「お母っかさん(🔍)、お願い(🔥)しますよ。」
夜(📆)もは(🛵)や(💙)四(😝)つ(😂)半(🍻)時を過(guò(🤟) )ぎた。浪士らは味方の死骸し(🍄)がいを取り片づ(💤)け、名のある(❗)人(rén )々は草小(👊)(xiǎo )屋(🐩)(wū )の(🏖)中に引き(📗)入(⚡)れて、火を(🧦)かけた。その(⌚)他(tā )は死(sǐ )骸(🌵)(hái )のある(👤)ところで(🗻)い(😶)ささか(🔰)の火をかけ、土中に埋(🈯)うずめ(📷)た。仮(fǎn )りの埋葬も済ん(🥝)だ。樋橋(qiáo )には敵の(🆒)遺(yí )棄した兵(bī(🏞)ng )糧(🤛)や(♋)弁(🌟)当(dāng )もあったの(🏅)で、それで一(☕)(yī )同はわずかに空腹(📰)をしの(🔐)いだ。激(jī(🚏) )しい饑(🧘)うえ。激しい渇(🚕)か(🗻)わき。それを癒(🔰)いやそ(🏽)うた(⚾)めばかりにも、一(yī )同の足(zú )は下諏(🆒)訪(🦗)の宿へ向い(⚫)た(🐔)。やがて二(èr )十(shí(📼) )五(wǔ )人ず(📤)つ隊伍たいご(🗾)をつくった(🎇)人たちは樋橋を離(lí )れよ(🍅)うとして、夜の空に(🤯)鳴り(🍦)渡る行進(🥣)の法螺ほらの貝(📟)を聞(wé(🦆)n )い(🏃)た(🧀)。
「都に育つ子供(👘)(gòng )は違い(🌷)ますね。」(🦄)
この一(🕙)(yī(🤯) )団(tuán )はある一派を代(📽)表する(📿)というより(🎑)も、(🏏)有為(wé(🏝)i )な人物(wù(🐉) )を集めた点で、ほとん(💗)ど水(shuǐ )戸(👚)志士の最後のものであった(👐)。その(🍞)人数(👕)は、すくなくも九(🧑)百(bǎ(🥍)i )人の(❗)余(yú )であった(♊)。水(shuǐ )戸領内の郷(xiāng )校(🥌)に(📶)学ん(⛹)だ子弟が、なんと(🈚)言っ(🖲)ても(🍐)そ(😞)の中堅を成す人(rén )たちであったのだ。名高い水戸(🏰)の御隠居(🐙)(烈公れっこ(📧)う(🗳))(😡)が在世の日、(🍻)領内の(🏏)各地(dì )に郷校を設(shè )けて武(😺)士庶民の子(🐄)弟に(🌵)文武を習(xí )わせた(🥇)学館(guǎn )の組(zǔ )織はやや鹿児島かご(🍏)しま(🎤)の私(🦗)学(xué )校に似て(📑)いる(📴)。水(🤲)戸浪士(shì(🕯) )の運(🗂)命をた(🧘)どるには、(🚰)一応彼らの気質(🚷)を知らねばなら(💹)ない(💯)。
「お母っか(🛃)さ(👢)ん、お願いしま(🔚)すよ(🔞)。」
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