「それだけの腕が(🍴)あり、しかも懸命に努め(🏘)ていながら、(🍽)三度び失(shī )敗(bà(❤)i )をくりか(🚄)え(😷)すから(🏨)には、何(hé )か大きな根(gēn )本(běn )的(🗼)の欠(qiàn )陥が、(🈵)君(jun1 )の心の中(👃)にあるに相(😰)違な(🐫)い(👳)。自(zì )分で思い当ることはないのか。」
彼は、そう答(🥍)え(🏸)る(🕥)と、す(💏)ぐ立上った。そ(👧)し(🔃)て丁寧(🌖)(ní(💙)ng )に(🗾)陽(📍)貨に敬礼をして静か(🔢)に室を出(👏)た。
もう一つは(🚇)、子夏の問いに(🥐)対する答えだ(❎)が、(👾)それは(🈵)、(🚇)
「これまで通りで(📶)は(✂)いけない(🤚)のか(🙆)。」(🌱)
「2現今では、(🚞)親を養(🐤)(yǎng )って(⏮)さえ居れば(😙)、それを孝行(🎊)だ(🚵)といってい(🅾)るよう(⛱)だ(🥎)が(🚽)、お互(🔞)い犬(🌋)や馬までも養って(🐈)い(🎮)るではな(👜)い(🔋)か(👎)。孝行には敬うやまいの心(xīn )が大(dà(📔) )切だ。も(💈)しそれがなかったら、犬馬を養う(🌡)のと何(hé )のえらぶ(🖤)と(🈳)ころもな(🎵)い。」
「きっと(🏽)ご教訓(xùn )を守り通(tōng )します。」(🏩)
陳亢(🎿)ちん(🎈)こう、伯魚はくぎ(💀)ょ(🌹)に問いて曰く、子も亦(yì )異(🥂)聞あるかと。対えて曰く、未だし。嘗て独り立(🍑)てり。鯉り趨(🐶)は(♌)し(🙄)りて庭を過ぐ。曰く、詩(😪)を学び(🌀)たるかと。対え(💷)て曰(🤾)く、未だしと。詩を学(🍬)ばずんば、(💋)以(yǐ )て(🧠)言うことなしと。鯉(🐽)退(tuì )し(⛽)りぞきて詩を学べり。他(🌚)日又独り立(lì )てり(🈺)。鯉趨り(🧣)て庭(💕)を過(guò )ぐ。曰く、禮を学(🎈)びた(😎)るかと。対えて曰(🌾)(yuē )く、未(🛷)だしと(🐀)。礼(🅰)を学ばずんば(🛒)以て立(📛)つことな(♌)しと。鯉退きて礼(🙂)を学(🐚)べり(⛓)。斯の二者を聞け(👌)りと(🤺)。陳亢退きて喜びて曰(💦)く、一(yī )を問いて三(🤪)を得(🏪)(dé )た(❓)り。詩(shī )を聞(wén )き、(💵)礼を聞(🏭)き、又(😔)君子の其(qí )の子(🎎)(zǐ )こを(🐏)遠(yuǎn )ざ(😑)くるを聞(🔩)け(🕝)りと。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025