久保井校長のつぎにきた熊田校長(🚶)と(🔬)いうのはおそろし(🗂)く厳格な人であ(⛄)っ(🦎)た、久(🚻)保井(🗳)先(☕)生(shēng )は温厚で謙(🤤)(qiān )遜で(🕡)中(zhō(➕)ng )和の人であったが、熊田先(xiān )生(👇)は(⭕)直情径(🏡)行ちょ(🙊)くじょうけいこう火のごとき熱血と、雷霆らいてい(🚠)のごと(🌾)き果断をも(👨)っ(💢)ている。もし久保井校長(zhǎng )が春なら(🤱)熊田校(xià(👐)o )長は(🏧)冬である(📟)、(😇)前者は春(🥌)風(fē(👣)ng )駘(tāi )蕩たいとう、後者(zhě )は寒風(😵)凛烈りんれつ! どんなに寒い日(rì )でも熊田校長(🖤)は外(🧕)套がいとうを着(🚄)な(🏎)い、(🍛)校長室(🚼)に火(huǒ(🍵) )鉢(🐠)もおかない、かつて(🏖)大(🚥)吹(chuī )雪おおふぶきの(♓)日、生(🔒)徒(tú )はことごと(📡)くふるえ(😂)て(🎼)いた日(rì )、校(🦃)長は校(✋)庭(tíng )に(🙀)でて雪だ(🏕)るまを転がし(❔)まわった、(👽)その髪(fā(🥨) )とな(😬)く(✂)目となく(🍘)口となく、(💉)雪だらけに(🦖)なったが少(🉐)しもひ(🖱)る(😮)まなかった。
「そうかも知(♍)れません」
安(ā(📒)n )場はぐ(🦂)っと千三のへそを(🥄)押(yā )した。ふしぎに千三(🔆)は頭(📝)が(🍓)すッ(🛳)と軽(😄)く(🐑)なった、胸につかえ(🛐)たもじゃもじゃしたものが煙のごとく消えて、(🔑)どっしりと腹(😲)の(🔷)底(dǐ )に(🔀)重(⛏)(chóng )み(🔛)がで(🔗)き(⏮)た。
「(👷)ぼく(🎁)でよければぼ(🙂)くがいおう」(💡)と光(🎖)(guā(🍃)ng )一はい(🏯)った。
(🎸)ふたりは顔(🏰)(yá )を見るた(🏄)びに(🏭)それ(💳)を(👓)語(🍛)(yǔ )りあった。ふたりははたし(💮)て一高で一(🍐)緒に(📚)なり(💀)得うるだろうか、いまは読者にそれをもら(🔉)すべきとき(📁)で(👞)な(💮)い。と(😿)にかく花(huā )はさ(🅱)き花は(👮)散り、月(⬛)日は青春の希望と共(gòng )に伸びやかに輝(huī )きながらうつりゆく。柳光(guā(👢)ng )一(🍥)は四年生に(💠)なった。
「(🛬)そ(🍛)うか、か(🍏)に(🕞)が一ぴきはいってる(🎮)ような気(qì )がす(🎴)るよ」(🧣)
じ(🎆)っと(🥌)目を閉(bì )とじて祈(qí )念するとふしぎに(🦅)も勇気が次第(dì )に(🚃)全身(🆚)(shēn )に(🤣)充(🎦)満す(📳)る。朝(chá(🤞)o )飯(💐)をす(🛐)ま(🌝)して(🕶)塾へゆくと安(ān )場がすでに(💧)きていた。一分(🍳)時(shí )ぷ(🔰)んじの(🌰)違(wéi )いもなく全(🈷)員がう(😉)ちそろうた。そ(♒)こ(🥕)で(🐶)先(🗞)生(📈)(shēng )が(🆚)先(🤳)(xiā(💨)n )頭になって調(♿)神(shén )社つき(🔷)のみやじん(🔻)じゃへ参詣(yì )する、それから例の空あき地ちへ(📘)でて猛(měng )烈(liè )な(🤥)練習をはじめた。
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