「(🎧)ど(🍹)う(🕑)だ?」
(📄)まづ、そ(🧡)して、根本的(👖)なことが(🤽)決められた(🕷)。そ(🔗)れからそれ(⛎)を(🍼)どう(🔅)いふ風にして(Ⓜ)やるか、(🏷)といふことが問(⬅)(wèn )題(🗯)にな(🏥)つ(🏪)た。それは、二、三日に、地主の差配が例(📍)年の(💭)通り※(「廴+囘(huí )」、第4水準2-12-11)つてくること(📵)になつ(🌓)てゐるので、そ(🦑)れに、(💊)事情(qíng )を説明(🏣)し(🍳)、す(🕜)ぐ地(🚚)主に交渉(💙)を始(🤘)めること(🏇)に(📕)なつた(🍳)。この時、その色々な交(👉)(jiāo )渉の間小作の米をどうす(🍛)るの(🌨)か、と云ひ出す(💜)のがあつた。それが又相當大き(🥑)な(✍)ことなので、中(🍩)々意(yì )見(jiàn )が(❤)一(😋)致しなかつた。又(🐍)百姓には(🥌)、それを最(🙁)後迄の見(📣)通(🦑)しをつ(😸)けた上で、(✒)確(què )實な――手(shǒu )落(luò )ちのない成(chéng )算でやつて行(🌄)けるこ(🗡)とが出來なかつた。この所(🎂)、(🚏)先生の意(yì(😋) )見をきいた。校長(zhǎng )先(🍉)生は、まづ、町(🤝)(dīng )にゐる商(🐿)(shāng )賣人(ré(🌶)n )に自分達(dá(🕑) )所有の畑(tián )物を全部(➕)賣(🙎)つて(⛩)し(🏎)まひ、(♑)そ(👇)の(🎪)背(bèi )水の陣で(🌦)、地主に(🚭)當(dā(🤶)ng )る(🔉)ことに(🌠)したらいゝ、といふことを云(🛸)つた。それ(🔝)には二(🤲)(èr )つの(🍋)條件を(💋)つけた。第一は最(🐗)初(chū )の地(dì )主への交渉が不調(🥑)に終つたら、第二は地(dì )主がそ(⏲)の結果(🔓)、作物(🔍)を無(wú(👵) )理(lǐ )に押(yā )へ(💴)る(🎖)といふ(😵)やう(🐰)な(😏)樣子(💬)が分つたら(❗)、といふのが(🎹)それ(🌛)だつた。一軒々(🐷)々持つてゐたのではすぐ押へら(💙)れるし(😩)、又(yòu )その(🚟)ために、結束(🗄)が破れるおそれもあつた(📬)。先生(👞)はかう(🚛)いふ點を防(fáng )ぐためにもこの方法(🐇)は重大(🐜)である(🥕)と云つた。かういふ(🤶)事は百(bǎi )姓にはかなり(🍕)思ひきつた(🗓)ことだつ(🕖)たけ(🐲)れども、それが當り前のこと(🚩)のやう(💰)に思は(🌞)れる(🎪)程(🐯)皆(🤦)せツぱ(👡)つまつ(👒)てゐ(🔫)た。
「昔、こ(🕜)つたら(❔)ごと無かつたんだど、本(🀄)當に、おつかなこ(🔏)と仕出來(lái )す(🙆)んだか。」
「嘘(xū )だ(😯)らう。」(👷)と云つた(🛬)。
(😰)校長先生(🙀)は(🤞)それからしばらく(🛳)し(🤯)て(🚸)、イガ栗(lì )頭をゴシ(✳)/\かきながら歸(guī )つて(🔪)行(há(🍃)ng )つた。表をあけな(🛄)がら、(🧦)「ウツ、(🍻)寒(hán )い(👈)。」と云つて、袂(mèi )に手をひつこめた(🎨)。戸がしまつて(🥌)からすぐ(🌩)家の(📣)側(📓)で、先生の小便をしてゐる音が(🤜)した。
どの馬も(♿)口(kǒu )や馬具が身(shēn )體に着い(😵)てゐ(❇)る(🔅)處などか(🌷)ら、石(shí(🗝) )鹸泡(pào )のやうな汗をブク/(🈳)\に出してゐた。舌(shé )を(🌁)だ(🏐)らり出して、鼻穴(🚙)(xué )を大(🥪)き(㊗)くし、やせた足を棒(bà(🎯)ng )切れのや(🎀)うに動(🐻)か(🗃)してゐ(🔰)た。充分(fèn )に食物をやつ(🕡)てゐない、(🌥)源吉(✏)の馬などはすつ(🆙)かり疲れ切つて、足(😙)をひ(🈳)よいと雪道に深(🥖)くつ(👩)きさ(🏊)し(👚)たりす(📥)ると(🔵)、(🐶)その(🦂)まゝ無氣(qì )力にのめり(🚄)さ(🙈)うになつた。源(👠)吉は、もうしば(📯)らくした(😈)ら、馬(👯)(mǎ )を賣(mài )り飛ば(🏺)す(🤧)なり、どうな(💎)り、處分を(🔟)し(🐎)なければならないと、(🍸)考へてゐ(🖱)た。
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