次(cì )郎は、三(🥚)つボタン(🅾)が自分(🔋)を(✌)追っかけるのを、演説した生(🤛)徒が(💾)とめているん(❎)だな、と思いな(😇)が(🥨)ら、(🤣)足を早めた(🆚)。
「しかし、今年の五(🏔)(wǔ )年生もそれ(😫)で台なしだな。しょっ(🎅)ぱなから、しか(🎿)も新入生(💁)に対して味噌(cē(🌲)ng )をつけたんで(🌮)は。」
「どう(😛)して?(🏕) いいじゃ(🔣)ないか(😳)、ち(📄)っとも(🥊)恥ず(📐)か(🔋)しいこ(🏮)となん(🌀)かないん(🗨)だ(📗)も(🔧)の。」
「ふむ、(💦)生(📟)(shēng )意(🎟)気(qì )そう(🔑)だ。」(🤺)
みんなは一せいに恭一を見た。恭一の青(qīng )ざ(👹)めた(📙)顔(😤)は、今(jīn )度は(🏗)急に赧(🆚)くな(📓)った。
俊(🉐)亮は、次郎(🈺)(lá(🃏)ng )が学校(xiào )から帰ってくると、待ち(🐝)かね(🅱)ていた(🚲)よ(⛏)うに(👔)、彼(🦀)に(🏮)その葉(yè(♍) )書を(🎳)見(🤢)(jiàn )せた。そ(🔽)し(🤝)て、久方ぶりに(🐜)彼の頭をかるくぽん(😣)とたたい(🔔)た(🏡)。
(🏫)み(🗞)んながど(🐋)っ(😄)と笑った(🤯)。恭一は(😇)てれくさそうに苦(🍦)笑して(🐘)、顔をふせた。
「本月(🌩)八日(🍁)御(🔽)地に参上の用件これあ(🦁)り(🚇)、その節は久(jiǔ )々にて次郎(láng )様(yàng )にもお(🤐)目にか(⏳)か(🛫)り度、それを何(👖)より(🚧)の楽(🔶)(lè )し(🆒)みに致居候(🎶)(hòu )」
学課に(🛢)は彼はかな(🚼)り熱心だった。また、教(jiāo )科書(shū(😠) )以外の本も毎日いくらかずつ読(dú(🧘) )んだ(😫)。たいて(🛵)い(😄)は少(👰)年向きの雑誌や伝記類だったが、(🌯)恭(📚)一の本(🕔)(běn )箱(🎳)(xiā(📕)ng )から、美しく装幀さ(⛳)れた詩集や(♊)歌(gē )集などを、ちょいちょい引きだし(🕡)て読(🌝)む(❣)こともあ(🧑)った。むろんそのい(🎋)ずれもが、(🧜)彼にはまだ非常に(🌡)む(🦕)ず(🚑)かしかった。しかし、(🐿)恭一(yī )におりおり解(jiě )釈か(🐞)い(🕑)しゃくし(💹)てもらっ(🍗)たりしているうちに、詩(shī )や歌(gē(🚨) )のこ(👰)ころ(🚘)というものが、いつと(🔤)は(🔩)なしに彼の感(🌚)情にしみ(🍧)入って来た。そして(📡)、時に(🔅)は、寝床に(🌀)はいってから、自分で歌を考(😪)え、そっと(⛅)起き(✖)あ(✡)がって、それを手帳(🦆)(zhàng )に書(shū )きつけた(👗)りすることもあった。
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