この(🍵)声と共に学校(🔭)の応(yīng )援歌がとど(🗿)ろ(🤦)いた。黙(💶)(mò )々もく(📚)もくの第一打者(zhě )は五(wǔ )大(😟)洲である。か(🗡)れはかんか(🧀)んにおこっ(🐌)て(🌾)いた。かれは頭の鉢(bō )巻きをかなぐりすてたとき、その斑々はん(🈚)ぱんたる(🛺)火傷やけどのあとが現われたので(㊗)見物人は(🚵)ま(🚗)た(🏾)また喝采(😞)した。
「そう(🚃)だ(🅾)、金があ(🎯)って(👥)時間があって学問するものは幸(🍱)福だ、(👹)わしの塾じゅくの生(😜)徒は(🖊)みんな不幸(xìng )な(🥁)やつば(📵)かり(🏥)だ、同(📢)じ土(🧛)地に生まれ同じ年ごろで(🎗)あ(🔃)りながら、(🌄)ただ、金の(💟)ために甲こ(🆕)うは意(🏾)(yì )気揚々ようようとし乙おつは悄(qiāo )然しょうぜ(📳)んとする、(🦃)こんな不(💥)(bú(🗺) )公平(🍜)な話は(🚞)ないのだ、い(❗)いか安場、そこでだ(🔪)、わしは生(💞)(shēng )徒共の(📯)肩(🈁)(jiān )身を広くさしてや(🥖)り(❇)た(🌟)い、(😎)金ずくではかなわ(🤹)ない(🐀)、かれらの学校は洋風の(🔞)堂々たる(👟)ものだ(🚴)、わしの塾じゅ(🍺)くは(😬)壁(🚚)が落ち(💖)屋(wū )根がも(🍋)り畳た(🎃)たみがぼ(🅰)ろぼろ(🛃)だ(🔽)、(👬)生徒は町を歩くにい(🏋)つも小さくな(🧘)って(📿)しょぼ(📻)し(✨)ょぼしている、だ(😌)からせ(😦)めて野球でも(🔽)いい(💔)から一遍(biàn )いっぺん勝たして(🎇)やりたい、実力の(😦)あ(🌖)る(🐬)ものは貧(pín )富にか(♈)かわらず優勝(🍟)者(🔃)になれ(🐒)る(💉)もの(🥁)だ(👬)とい(😂)う(🔻)ことを知らしめたい、(📛)師範生(🙇)も中学(xué )生(shēng )も黙(mò )々(😊)生(☔)もくもくせいも同等のも(🦖)のである(🛄)と思(🖲)(sī )わせたい、大手(shǒu )をふって町を歩く気にならせた(🎇)い、(🔵)だからどうし(🦅)ても今(jīn )度は(🦄)勝た(✔)ねばな(🚆)らん、わ(🌭)しもこの年になっ(🚃)て、なにをくる(🤦)しん(💮)です(🆚)っぱだかになって空(kōng )あき地ち(📜)でバ(🗳)ットを(📄)ふり生(🐟)(shēng )徒等を相(xiàng )手に遊(yó(🌯)u )ん(🏂)で(💰)いたかろう、生徒の自尊(zūn )心(👚)を養成(chéng )した(🔆)いた(🧡)め(🏆)だ、そうして一方におい(🍂)て町(🏏)の人々や(🍥)官学崇拝者を見か(🚬)えしてやりたいためだ(🕴)、野(🔴)(yě )球の勝敗は一(🎯)小(✌)事だが、(🎟)ここで負(😐)け(🤔)ればわしの生徒はますま(💿)す自(zì )尊(🤢)(zūn )心(👛)を失(🕸)い肩身を(🕓)小(xiǎo )さ(🎟)くする、(💷)実に一(yī(🎬) )大事(🚨)件(jià(🍕)n )だ、なあ安場、今度こそ(😈)はだ、なあおい(😼)、しっかりやってくれ」
そ(🥖)の日の(🚳)試(🌃)合は(🌍)製(🕒)粉会社の裏の広(guǎng )場(🌫)で(👪)やることにな(🆚)った、(🏑)中学(xué )の運(🛄)動場(🐠)は修(xiū )繕(🕢)のために(🕋)使用ができなかっ(⛵)た(😹)、朝(😮)(cháo )からの快晴(qíng )でかつ(🎇)日曜(yào )であるために見物人(rén )はどし(⛹)どし(🥟)で(🧘)かけた、豆腐屋の(🈷)覚平は早く商(📆)売(💘)(mài )をしまっ(🍴)て肩(😣)にらっぱ(🚤)をかけた(🍳)ままでか(😊)けた、見(jiàn )ると正(💾)面(🚐)に大きな網あみをはり、白い(💯)線(xiàn )を大(🔗)地(👃)(dì(⛳) )に引(🏯)いて、(🙏)三ヵ所に大きな(🐭)ま(😗)く(⬜)らのようなものをおい(🥟)てあ(🍑)る、二(🚫)本(✂)の(🙆)長い(⛎)線の両側に見物人が陣どってい(🐌)るが、草の(🌠)上に新聞(wé(👨)n )紙(🖨)を敷(📝)(fū )いて座(🗳)っ(🛅)てる(🎵)のも(😣)あり(🍘)、また(🆔)むしろや(🎰)こし(🏭)かけを持ち(🏁)出したのもあった。覚平(👃)はかく(🃏)まで野球(👃)(qiú )が人気(🥠)を(👥)ひ(👲)くとは思いもよらなかった。かれは野(yě )球(🔮)とはどんなことを(🌚)するものか(🌐)知らなかった(💱)。か(🗨)れは豆(🎵)腐おけをに(💨)なって町(🌁)を(🤺)歩くと(🏖)き、おりおり(😹)子供等(📻)(děng )に球(😠)(qiú(🌴) )を頭にあてられたり(🍋)背(bèi )骨を(🕢)打たれたりするのでむ(🛵)しろ野(📒)球に対し(🍡)て反感をいだいていた(🏌)。
(😉)じっと目(mù )を閉とじ(🙃)て祈念(niàn )するとふしぎ(💭)にも勇(🐒)気が次第に(🔮)全身に充(⏱)満する。朝飯をす(🉑)まして(🏢)塾(🥗)へゆくと安場がすで(♏)にきていた。一分時ぷんじ(💍)の違いも(🏭)な(🍷)く全(quá(😆)n )員がうちそろうた。そ(🛃)こで先(😽)生が先頭になっ(👏)て調(🐃)神社つ(💱)き(📬)のみやじんじゃへ参詣する(🎆)、それから例の空(⬆)(kōng )あ(📫)き地(🍊)ち(💍)へで(💕)て(🎯)猛烈な練習をはじめた。
(⬆)校長(zhǎng )の(⚫)命令に職(🏭)員は目を(🔧)皿(👸)のご(❎)とく大きくして(📷)さ(😡)がしたてた。
一体(tǐ )あの家では手塚が学(🤶)(xué )校から帰(🎺)ったかどうかもよく知らず(🛷)にいる、それでは手塚が外(wài )でなにをし(🍉)てるかを知ら(🚧)ないのも無理が(🈳)ない。
「お着かえ(🏵)になってすぐおでましにな(👔)りました」
「(🎛)厳罰げん(🚳)ばつに処(🏍)す(✨)べ(😳)しだ、よく調べてく(🏚)れ」
こうかれはいつ(👐)もいった(🥂)、だがいまきてみ(⛽)ると子供等ばかりで(🌷)なく、労働者も商人も紳士しん(🔣)しも役人(😄)も(🚱)集まっている。
総兵衛はありったけの声で叫(🏁)んだ。浦(pǔ )中応(yī(🧀)ng )援隊は応援歌(🛷)をう(🆗)たった、手に手に持った赤(chì )い旗(🏠)は波(🍐)のごとく一起一伏して(📯)声調(diào )律(👪)呂りつりょはきちんきちんと(🍮)揃う。
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