食後には、みんな(📧)卓(zhuó )につ(🥩)いたまま(⬆)、雑談的に(🕵)感想を(🐂)述(🅾)(shù )べ(📻)あった(🚳)りする(🍅)時(🎞)間が設け(🐫)られていた。次郎は(🔏)、(💡)そ(🎣)の時間(🍬)が来るのを待ちか(🐛)ね(🐥)て(⏮)い(🕤)たように立(🐄)ちあ(🌑)が(📷)った。そし(🚵)て、み(❓)ん(😖)な(🏹)に今(jīn )朝(🧜)の起床の(♌)板木(🦐)のいき(🔼)さ(😄)つを(🥍)話し、最後に(📃)つけ加えた(👏)。
中(🥟)にはいっ(🚻)て(🤢)見(🛏)ると、もう掃(sǎo )除はすっかりすんでお(😰)り、河(🎁)瀬がストーヴに火(huǒ(🗞) )を入れて(🍋)いるところだっ(🀄)た(🧝)。夫(🥡)(fū )人(rén )は炊事場すいじばのほうにでも行(➗)ったら(🕊)し(🍶)く、朝倉先生(shēng )だけが、まだあたたまらないストー(🏳)ヴのそばの椅子にかけて、手(🏰)帳に(🎆)何か書き入(rù )れていた。
「(📴)べ(🔧)つにこれと(➰)申す心得もござい(💬)ません。ただ定めに従い(💳)ま(➖)してつ(🏨)きましただけで……」(🚎)
(🌄)次郎は、すぐ、事務室の前から玄(🛎)関にかけての(🚥)掃除(chú )を手(shǒu )伝(✔)った。朝倉(🏉)先(📶)生も(🐤)、そのうちに塾長室(🈺)から廊(🤱)下に出て、みんなの様(yàng )子を見(✔)ていたが、それもほ(🕘)ん(📖)のしばらくで、すぐまた(🏣)塾長室に(🚂)もどり、椅子(⛴)に腰こし(🈁)を(😓)おろすと、そ(🆚)の(🚊)まま何か深く考えこん(⤵)でいた。
「例に(👌)よって、(🤡)指(zhǐ )導(dǎo )者が(🏓)いるようです(🎄)ね。」
(🎅)大(🌋)河(🐓)(hé )は、あきれたように、その手ぶりを見(jiàn )つ(💍)めて立って(👋)いた。次(cì )郎は、しかし、(🕍)それに(👭)は気(qì )づ(🎿)かす、おなじ(🤩)乱暴な調(🥌)子(zǐ )で、(🎀)つ(🐢)づけざまに三(🦇)四十も(📀)打つ(🦑)と、急にぴたりと手をやすめ(🤲)た。そして、半ば笑(🤸)い(❗)ながら(🐢)、言っ(🍠)た。
講(🌿)堂で(🔏)は、(😵)掃除(🌌)(chú )は(🚪)もうあら(🦕)かた終わって、机や椅(💸)子(🍢)い(🤬)す(🃏)の整頓(😡)せ(👞)いとんにとりかかるところだった(🍖)。そこは(🔍)、(📩)第一室(shì )と第(dì(🥤) )二室の(💴)共同(🍘)(tóng )の受け持ちだっ(☝)たらしく、田川大(dà(🎱) )作や青(🏙)(qīng )山(shān )敬太郎(láng )な(🚛)どの(⛔)顔も見えていた。田(🔋)川は、例のしゃがれた、激はげ(🚉)しい号(🔥)令口調くちょう(👘)で、(🙈)ほかの(🏳)塾生たちをせきたてなが(🧙)ら、自分でも椅(😯)(yǐ )子や机を運んで敏捷び(🗃)んしょうにたちはた(🈸)らいて(🥙)いた。こ(😦)れ(🛂)に反して、青山(🐎)(shān )の態(tài )度はきわ(☔)め(💈)て冷静だっ(🚌)た。か(⛺)れ(🌥)は、田川(chuān )の声(🌖)には無頓(dùn )着むとん(🈸)ちゃくな(🍭)よ(🏀)う(🎻)に、(🤷)並なら(💍)べられていく机の(👌)列(liè )をじっとにらんで(🥕)は、その(👛)みだれを正していた。――二人とも、(😧)それぞ(💕)れ(🆒)に(Ⓜ)室長に選ばれ(🗂)ていたのである。
「私(💲)は、(❎)大河(🎌)(hé )をそ(🌃)んなふうに思うのは、むしろ(🌳)大(💞)河(hé(🈺) )に対(duì )する侮辱だという(🚲)気(qì )もする(➰)ん(🃏)だがね。」
先生は、次郎の(🐭)顔(😭)(yá )を見ると、手帳をひらいたま(🦓)ま(🍩)、たずねた。
そのあと、就(jiù )寝(👻)前の行事とし(📶)て、最初の静(🏗)坐せいざが(📟)は(🏚)じまった。塾生たち(😳)は(⚫)、各(gè )室ごとに(📱)、きちんと縦たてになら(💐)び(🛒)、(🥅)朝倉(cāng )先生の指導(dǎo )にした(🕓)がってその姿(zī )勢をとった(🚭)。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025