「元園(👅)町の(🏍)先生は先(xiān )刻さっ(🤝)きから御待兼(🥂)(jiān )おま(😈)ちか(🤱)ねでござ(🖲)います」
「ねえ(🚻)、君、岸本(běn )君なぞも一度欧羅巴ヨーロッ(📹)パを廻(🗂)(huí )って(💅)来ると可いいね…(👕)…是非僕は(😐)それをお勧すすめす(📋)る(⛹)……(🖱)」
「や(🕠)、どうも難(nán )有ありがと(🙇)う。繁ち(📳)ゃん(👗)の御蔭(🎲)おかげで漸ようやく起きられた」
「泉(quán )ちゃん、(🈯)お出い(🔔)で。鈴木(📴)の(👼)伯(💬)父(🕧)おじさ(👛)ん(👖)に御辞(🔸)儀するんだよ(🥔)」(🍢)と岸(àn )本が(❕)そこに居(jū )る子供(gòng )を呼(hū )んだ。
「(🗃)繁ちゃん、父(fù(🕴) )さんは独(🗒)りじゃ起きられ(💐)な(😡)い。お前も一つ手伝って(⬆)お(🌪)くれ。父さんの頭を(💎)持(🐅)(chí )上げて(❌)見ておくれ」(🌦)
「どうも仕方が無(🌗)い。最早(🤔)(zǎo )こ(🔬)れまでだ」(🕔)
岸本は自(🌮)分の部屋(wū )へ(🙍)行ってか(🦈)らも、胸(xiōng )の(🏒)中に湧わき上(🙉)(shàng )って(🏚)来る感動を制お(🌘)さえること(🆚)が出来(📶)(lái )なか(➡)った。丁(🗼)度節(jiē )子は酔っている叔(💴)父のた(🚟)めに冷(lěng )水おひ(👧)やを用(yòng )意し(🍡)て(🔕)来た。岸本は何(hé )事(shì )な(🌲)ん(🔼)にも知(💴)(zhī )らず(🏓)にいる姪(🤔)に(❕)まで(🧓)自(🌛)分(🌻)の心(xī(🛠)n )持を分けずにい(🚉)ら(🌍)れなかった。
最(zuì )近に筆(🙅)を(♟)執(🏄)り始めた草稿が岸(àn )本の机の上(shàng )に置いてあ(♑)った。それは自(⬅)伝の一(😔)部とも(🥅)言う(🤩)べきものであ(🧣)った(🎩)。彼(bǐ )の少年(nián )時代から青年時代に(🌼)入ろうとする(🌵)頃のことが書(🐃)きかけてあった。恐(kǒng )らく(🐇)自分に取ってはこ(🏵)れが筆(🎬)の執り納めであるかも知れない(🅿)、そ(🔱)ん(🚂)な(😰)心(xīn )持が乱れた彼の(🍚)胸(xiō(😎)ng )の(🔗)中(zhō(🛢)ng )を支配するように成った。彼は机の前(qián )に静坐し(🗝)て、残すつもりもなくこ(🥋)の世(shì )に残(🍪)し(🎎)て置いて行こうとする自分(fèn )の書(❌)きかけの文章(🅿)を読ん(🧗)で見た。そ(🤝)れを(🍫)読(dú )ん(🐧)で、(🐎)耐えられる(📃)だけジッと耐(⛱)えようと(🐐)した。又終り(🤦)の方の(💺)足りない部(bù )分を(📱)書(💿)き加えよう(🥩)とも(👥)し(🛷)た。草(🚔)稿の中に出(chū )て(🔅)来る(🍇)のは十(shí(🏓) )八九歳の頃の彼(bǐ )自身(⬇)であ(🗿)る。
兄の子(✨)(zǐ )供は物を(😥)言おうとして(⛎)も言(yán )えないという風で、(😠)口惜(xī )しそ(🔭)うに口(kǒu )唇く(🐬)ち(🌜)びるを噛かんで、もう一度弟をめが(🖐)け(🕹)て拳こぶしを振上げようとした。
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