二(èr ) サク(🤭)ソ(🗡)ニーの梅
(💗)守山(shā(☕)n )もり(🎥)やまというところ(🥑)の桃畑は、わたしたちの義塾(📍)(shú )ぎじ(🆘)ゅく(🦒)の木(mù )村先(xiān )生がお百姓にすす(🎬)めて、桃の苗木なえぎを(🐜)移(yí )し植え(😾)さ(👛)せたこ(🦊)とから(🐫)はじまったと(😫)聞きます。
(👲)どうしてわた(🐢)しがこんな刀(dāo )鍛(💾)冶を知る(💶)ようにな(🚺)りましたか、まず(🤧)そ(🎹)のことからお話ししま(🎚)し(🗜)ょう(🚻)。
ある(🐼)夏、(🤨)保(👔)福(💝)寺峠ほ(♋)う(🙄)ふく(🖱)じと(🌆)うげや鳥居峠とりい(🎠)とうげを越し(🔢)て木曾福島き(🏿)そ(🥠)ふ(🆚)くしまに(💊)姉の家をた(🤐)ずねました(📺)。その時はわたし一人(🕯)でもなく、吉村(cūn )の(🕶)む(🙏)すこさんを連れて(💒)行(háng )きまし(🍜)た。今の吉(👝)村(💐)さんも(🕛)そのころはまだ中学生(shēng )であった(🎇)ので(👝)す(👊)。吉(Ⓜ)村一家(jiā )の人た(🚹)ちは木曾福島(dǎo )の出(🔀)ですから、この中学生にとっ(🎬)ても初(🏅)めて(👿)両親(qīn )の郷里を見る時でした。
三 母(mǔ )を葬りに
わた(🎏)し(💏)はうずらのように小さくなって、(🐇)雪のふりうずめ(🆒)る山(shān )里(🧤)(lǐ )の家(jiā )の窓でよく本を(🕧)開き(🌌)ま(🚒)した(😼)。軒ばのつ(🐄)ららは剣(jiàn )つるぎのようだと(🌝)も(🧙)言ってみ(🥖)たく、そ(🏺)の長さは(🍰)二(✋)(è(✍)r )尺に(🍷)も三尺にも及(⏭)(jí )びます。最初の一冬(dōng )はわ(🌮)たしもこごえ死ぬかと思(sī )うほど、おお(🏞)げさに言(🛋)(yán )えば(🍓)そ(🌌)んなに寒く思(sī )いましたが、でも一年暮らし、二年暮(mù )らし(🍙)するうちに、ずっとわたしのからだ(📗)には(🎿)「抵抗力(lì )」(🧤)という(⬇)ものが(🚼)出(chū )てき(🗡)ました。わたしはきびしい寒さ(🕡)を(🍠)恐(kǒng )れな(🔴)い(😪)で、塩(🍇)のよ(👲)うな雪が飛ん(😠)でく(♏)る中(zhōng )を走(🛍)り(😇)回(🔙)(huí(🚹) )り(✨)、山国(guó )の冬の楽しさを知(zhī )るよう(🏋)になりました(🚫)。わ(👇)たし(⛩)の教(jiāo )え(💚)る(🚞)学生たちは町に住むものば(🌔)かり(📭)でなく(🍦)、かなり遠(⛓)く(🈯)の村か(🌍)ら学びに来る農(nóng )家の子(🔵)弟もありましたが、それらの青(🚤)年は(🍝)一(yī )里(🛬)も二里も(🎗)ある(🛠)雪道を毎(💫)日平気でかよっていました(🍛)。
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