やがて、最後のひびきが、澄す(🙅)み(🍁)わたった空(🈹)に(🗒)消え入るのを待って、和(hé )尚は(🚢)侍僧(♌)じそ(🤣)うを呼んでたずねた。
相(👃)談は安易(yì )あんいに(🍞)すぎ(🏚)る(🍠)ほど、す(🚭)らすらとはこび、ほ(🔳)と(🍏)んど無(🍘)修正だった。特異とくいな行(🧢)事(shì )を期待していた塾生たちにと(❎)って(📗)は、多少物足り(🌚)なく感じられたらしかったが、その(🕋)ために、こ(😎)れ(📓)と(🐲)いう強硬(yì(🌊)ng )き(🕴)ょうこうな主張も出なかった(⚾)。最も多(➕)く発言した(🌆)のは飯(fàn )島(dǎ(⛓)o )だった。し(🔑)か(🥠)し、それ(✡)も(📴)、自(🚀)分の(🐡)存(cún )在を(💴)印象(xiàng )づける目的以上(🏑)の(⏸)発(💃)言ではなく、たいていは原案賛成の意(📨)見をのべ、同時に進行係(🥜)をつとめ(🐂)ると(👉)いったふうであ(🐇)った。田(tián )川(chuān )は、はじめ(🗯)から終(zhōng )わりま(🍪)で、一(👇)言も(🏿)口をきかなかった。
「やんやと頼(lài )たのまれましたが、断(duàn )わ(🔛)ることに(🔪)しま(🐖)した。」
次(🖲)郎は、その中の「ぼ(🦆)くのほう(🍆)はたぶん変更はある(🛁)ま(🐽)いと(💁)思う(🔲)が」という文句(jù )が気(qì )になっ(🍑)た。もし(👟)恭(gōng )一(💟)だ(⏲)けの(🌬)考(📒)えで(🤒)日(🕍)取(😽)(qǔ )りがきめられるものだっ(🍄)たら(🕎)、(🦃)そんなあ(💉)いまい(😘)な(⛅)言い(📅)かたをする(🤪)わけがない。これはだれかほかの人の(🤽)都合(hé )を念(nià(🐃)n )頭(tóu )におい(⚫)て(🤳)のことらしい、もしそうだとすると、それは道江(🚙)みちえの着京の日取りにちがいないのだ。
「もう(🔰)いいで(🐄)しょう。ずいぶんなが(⛔)い(🏖)こと打っ(🖲)た(🧒)んじゃ(🚸)ありま(😯)せんか。」(😤)
次郎は(🤙)愉(🛀)快ゆか(🕹)い(🕞)そうに笑って、(😿)事務室(🙊)には(🦕)いり、すぐ掃除そうじ(🤲)をは(➿)じめたが、(🖱)その時(💭)に(🔡)なって、(😮)大河のに(🍖)っと(🏒)笑った(⛹)顔と、その(🌧)あとで言(🦖)った言葉とが(🌶)、変に心にひっか(🏒)かりだした。
「何しろ(🏒)紳士し(❓)んしだからね。」
(🥚)と、小僧はあくま(😔)でもつつまし(😋)くこたえた。
それ(👛)には、組織(zhī(🌨) )や、(⛱)講義科(🌐)(kē )目や、諸行事の時間(jiān )割など(🦔)、必要な(🎱)諸(🚱)計画(🙋)が一通りな(㊙)らべられていたが、(❣)そのどの部分を見ても常(cháng )識からとびはな(🏾)れたようなことは(🙎)一つも(🐒)なかった。塾堂と名のつくとこ(🌐)ろでは、そのころ(🔰)ほとんどつきものの(🚒)よう(🥓)に(♊)なって(🎊)いた「みそ(📆)ぎ(✅)」とか、「沈黙(mò )ちんもくの労(🆓)働(🍅)(dòng )」(⏬)とか、(👬)およそそ(🤓)ういっ(🚪)た、い(🏗)わゆる「鍛練(liàn )た(🦂)んれ(🎧)ん」的(🎢)な(🍖)行事が(🆕)全く見当たらないのは(🔙)、むしろ(🧀)み(🌺)んなに(🧝)は、ふ(📡)しぎに思わ(📇)れたくらい(🛰)で(🐁)あっ(💥)た。五(🐝)時半(bà(🐎)n )起(🕜)床というのが(🏫)、二月の武(wǔ(🏁) )蔵野むさしのでは(🍤)、ちょっと(⏫)つらそう(💑)に(🌹)も思(🏓)え(📖)たが、(🚠)それ(📽)も青年(📈)た(🙊)ちにとっては、決しておどろくほどのこ(💲)とではなかっ(🍐)た(🍋)。むし(💤)ろかれら(😴)をおど(💡)ろ(🛥)か(🥍)し(🛃)たの(💡)は(👠)、生活にうるおい(🔔)を与あたえ(❗)るよう(🌉)な行(🤞)(háng )事が(🐗)、かなり(⚪)の程度(⛺)に、織(zhī(🐺) )おりこまれてい(🈵)ることであった。とにかく、(👬)見る人が見(jiàn )れば、日常生(🤗)活を深(shēn )め高め(🍞)る目的で、すべてが計(jì )画されている(🚼)と(🌜)い(🔍)う(👷)こと(🕤)が(🌼)明(♌)ら(🐇)かであった。
い(🤟)そいで、寝巻(quàn )ね(😠)まきをジャンパーに着か(⛴)え、夜(📻)具を押(yā(🔅) )し入(♓)(rù )れにしまいこむと(⏲)、ぞ(🐥)ん(🎤)ぶんに(📨)窓をあけた。風はなかったが(📼)、そとの空気が、針先は(😔)り(🌯)さきをそろえたよ(🚰)うに、(🎈)顔(yá )いっぱ(📓)いにつ(⏰)きささった。
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