と(✉)、(😆)朝倉(cāng )先(🐺)生は、ち(🦓)ょ(📱)っ(🕌)と思案(📘)しあ(📮)んしていたが、
「ふ(🍝)うん、本田か。……あいつは(🐨)だめ(💰)な(🙃)奴(😊)さ(🏯)。」(⏱)
「僕、(🥟)道づれは出来ないけど、見(jiàn )張りな(🈹)ら(❎)やります。」
「(🤜)まわり道な(🚷)んかして、い(💩)たずらされた(📀)ら、よけい世間(🚔)にけ(⏹)ちをつけられ(🥀)る(🔦)よ(🚩)。」
「ばかだな、道江さんは。」
それ(🤦)による(📹)と、(🛢)血(xuè )書のことは、もう昨(zuó(😬) )日(🌱)(rì )の(📭)うちに警(jǐng )察(chá )や憲兵隊の耳(🍽)(ěr )に(🥡)も入り、県の学(👲)務課にも通報(🚷)さ(📛)れて(👏)い(🆘)たらしい。今朝はさ(🍚)っそくそのことで学務課の方から電(🤤)話(huà )がか(🦒)か(🐴)って来た。校長はち(💢)ょうど(🐃)その時(shí )四(✖)人(🎙)の代表と会(huì )っている最中だ(🙏)ったので、教(👜)頭(👪)が代ってそのことを報(bào )告すると、(🗞)では(🍆)一応お(🥝)だやかにそ(🐳)の血(xuè )書を受(shòu )取る(👋)がい(🎣)い。そして(🥠)校長自(zì(📶) )身それをもってすぐ(🤪)県(⏳)庁(tī(🛐)ng )に出頭する(💛)ように、ということだった。教(🏌)頭が(🎹)紙(zhǐ(👾) )片に書(shū(💷) )い(🉐)て校(xiào )長(🕡)に渡し(🅿)たのは、その(👑)ことだったにちがいない、(🕸)とい(🏻)うのである。
次郎(láng )は(🌒)、ふしぎ(🧀)にも思い、いくらか滑稽(jī(♎) )にも感じながら、歩き(🦒)出そう(🦁)とした。が、そ(🦑)のとき馬(mǎ )田のほかに(✏)もう一人、彼(🍣)の眼(yǎ(🤺)n )にうつ(🦄)った人影が(🔆)あ(⛺)った。それ(🌔)は、(🥂)土手のずっと向こ(🌖)うの方(🧖)を小走りに(🏘)走(zǒu )って(👑)行く女学生(🍶)の姿であった(🥅)。その制服姿は、もううしろか(🈶)ら(🔛)見た(🚒)のではち(🌫)ょっと誰だか(🖨)判断(duàn )がつきかねるほど(🌕)遠ざか(⛷)っ(🐌)ていたが、(🍑)次郎にはそれが道江(🙂)だという(🎓)ことが一(🎅)目でわかっ(😹)た。
「あたし、こわいわ。」
「思ってい(🕴)ます(🥡)。あんなも(🌍)の、何の役にも(🍇)立(lì )たないって(🕜)こ(✂)と、あと(🦊)に(😺)な(🎎)って気がついた(🍼)ん(🍦)です。」
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