と窓の方(👋)(fāng )を見る生(shē(🏇)ng )徒もある。庭に出た青年は桜の枝(🏔)(zhī )の蔭(yīn )を(🛫)尋(xún )ね廻(huí(🍀) )っていたが、間もな(🥀)く戻っ(🆕)て(🥪)来て、捕えたものを(⛸)学士に(🍔)勧(quàn )めた。
トボケ(🏭)て学(xué )士は舌(🕷)(shé )を(📙)出(chū )し(🥄)て(⛱)見せた。高瀬も子供のように笑(xiào )出(🅰)した。
「鞠(🛬)(jū )ちゃ(🚲)んにくれる(🕤)く(🐻)れるッ(📼)て言って、皆(jiē )な母ち(🐎)ゃんが食って了う」(🍶)と鞠子は甘(⛩)え(🚌)た。
(⚫)新緑(lù )の頃(qǐ(🔽)ng )のことで、(🧢)塾のアカ(⚓)シヤの葉は(🔢)日(rì )にチラチラ(💇)する。薮やぶのように茂(mào )り重な(🌎)った(😧)細い枝(zhī )は(👙)見(🍲)上るほど高く延びた。
(🈁)包み隠(yǐn )しの無い話は高瀬(lài )を笑(xià(✍)o )わせ(🍽)た。学士は更に、
そ(🌒)の人(🤰)は身を(🐸)斜(🏥)めに(🍚)し、う(😳)んと腰に力を入れ(🎲)て、(📗)土の塊かたま(🍊)りを掘起(💴)しながら話し(⛅)た(🤨)。風が来(🕓)て青麦を渡るのと(🐹)、谷川の音と、(👐)その間には蛙の鳴声も混っ(💃)て(🧠)、(🈷)どうかす(🗾)ると二人(ré(💔)n )の話(👷)はとぎ(⚪)れとぎれに通ず(✖)る。
「ポツ(🛶)ン」と体(tǐ(🧤) )操の教師(🚎)(shī )は(💙)混返まぜ(🎾)かえ(🕎)すよ(👥)うに。
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