その(⏭)ころ学校内で奇怪(🈸)な風(fē(🚖)ng )説が伝(🎹)(yún )わった、生(🤫)徒(tú )の(💥)中(✍)で(🎥)女(🌁)学生と交際し、ピアノやバイオリン(📃)の合奏をし(🎮)たり、手紙を交換したり(🕊)、(💃)飲食店に出入りしたりするものがある、いまの(🥎)うちに探しだして制(😐)裁(cái )を加え(🔢)なけれ(🕌)ば浦(pǔ )和中(⛸)学(🤟)の体面(miàn )に関する。
「お(🐋)れは日本人だか(😚)ら日本の文字のしるしを書くんだ(🎩)、毛唐けとう(👲)のまねなんか死んでも(🛷)しやしな(😷)い(🏗)よ」
回(huí )が進んだ、一(🤚)対(🌝)一が二(🔝)対二(👦)となり、(❗)五回、六回に(⬅)およ(🔨)んだとき(😤)、(🕚)浦(❗)中は五(❤)点(🌇)(diǎn )、黙々(😑)も(🌑)く(⛱)もくは三点(🛫)になった。二(Ⓜ)(è(🤬)r )点の相違! このままで押し通すであろうか(🌔)。千三は回ご(🔙)とにミスをした、しか(🏞)もか(🕞)れは三(💈)(sān )振二つ、ピーゴロ一(👭)つ(😫)を打(😗)っただけである。かれはすみに小さく(🏳)な(🖋)っ(👾)て涙ぐ(😄)んでいた。覚平は(🛬)も(🛶)う松の枝に乗りながららっぱをふ(😅)く勇気もな(🍟)くなっ(😯)た。
こう(🎿)いうものもあった。
「そうで(✝)す、(🥡)ぼくもずいぶん中(zhōng )学(🔫)校のやつらにば(💅)かにされました」(🦌)
「プレー(🏑)ボー(😐)ル!」
(🔥)浦中は先(xiān )攻であ(😱)る。黙々もくもくの投(tóu )手五大洲だいしゅう(⏰)は(🤡)はじめて(😞)まん中に(💠)たった(🕰)、(👺)か(😰)れ(🧚)は十六歳で(🥂)はある(🕣)が(🐲)身長(🍭)五尺二(📟)寸(cùn )、投(🐄)手とし(🔫)てはもうしぶんなき(🕑)体格(🐴)であ(🏥)る(🤣)、かれは(😋)手製のシャ(🕛)ツを着ていた、そ(🔅)れ(🖐)は白木綿しろも(🏦)めん(💓)で(😨)母(🚻)(mǔ )が縫(féng )ぬ(🔓)うてくれたのだが、かれ(📴)はその胸(🆎)の(💆)と(🤺)ころ(🌂)に墨(👴)黒々と片仮名で(🌌)「モク(🎟)モク」と右か(🎗)ら左に書(📘)(shū )いた。か(🙆)れがこれを着(🐃)たとき、すずめ(🧒)がそれだけ(🎷)はよして(🍔)くれ(👄)といった、か(🗡)れは頑がんとしてきかない(🍍)。
「さあどこですか、な(🔖)んだか大(🔎)(dà )変にお急ぎで(🦓)いらっし(💇)ゃいました(⏺)」
そ(🌎)のころ学(⚡)校(xiào )内で奇(qí )怪な風説が(😆)伝(yún )わった、(🕶)生徒の中(zhōng )で女(🛌)(nǚ )学生(shēng )と交(🛢)(jiāo )際し、ピアノやバイ(🐗)オリンの合奏をしたり、(🦑)手紙(zhǐ )を交(jiā(😡)o )換(huàn )し(👁)た(😲)り、(😦)飲(🎄)(yǐn )食店に出(chū )入りした(🔀)りす(🗄)るもの(🔳)が(🤨)ある、い(🍩)まのうちに探し(📥)だして制裁(📍)を加えなければ(💃)浦和中(🥂)学(🍾)(xué )の体面に関する。
(📑)目がさめると(👬)、もう朝日(rì(📀) )が一ぱ(📔)いに窓(chuāng )か(🦉)らさしこんです(👮)ずめの声が楽(😨)しそ(🐫)うに(🛃)聞こえる。
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