みん(🍻)なが出(🥍)はら(📅)ってしまうと、次郎(🈚)も一週間(jiān )ぶ(⏱)りで解(jiě )放(⛪)された時間を持つこと(🥂)が(🕹)できた。いつ(👮)もだと(🧡)、さっ(⭐)そく読書(🛎)をやるか(👡)、(🚭)空林庵くうりんあんに行って、朝(chá(🛥)o )倉(🕑)(cā(🏩)ng )先生(🐵)夫妻(🦂)と(🐋)ゆっ(🤶)く(🎹)り話(📒)しこむ(🔖)かするはずだったが、(⛏)今日(🥛)は、事(📷)務(🃏)室の(🖍)隣となりの自分(🐖)(fèn )の部屋で、机(🍜)に(🌐)よりか(😝)かった(🔡)ま(🎺)ま(📘)、(〰)ながいことひとりで(🎟)考えこ(🆙)んでいた。
遥(🤶)(yáo )拝(😇)がすむと、おたがいの(✋)朝(👥)のあいさつをかわし(💷)、そ(🏟)のあと(🧚)、もう一(💭)(yī )度(🌅)静坐に入っ(🐋)た(💻)。そして(🚬)、(👭)それが三分(fèn )もつづ(🈯)いたこ(🏾)ろ(🚴)、朝倉先生(shēng )は(📚)、自分も静(jìng )坐瞑目めいもくのま(🥊)ま、おもむろに(💚)つぎ(⚾)のような話(📃)をした。
「先生もそうお(😛)感じで(😿)したか。」
「(🏯)先(🚑)生は、ぼく(♍)のやり(🔟)そ(📡)こないを、どうし(🚲)てあか(😽)らさまに話してくださらなかったんです(💷)か。」
「気(🔔)がついているなら、すぐ(🚢)そう言ってくれた(🐻)らよかり(✨)そう(😠)なものだ」と、そんな不(🤹)平をもらす(🔔)ものもあ(💝)った。ま(💍)た中(zhō(🎉)ng )には、(💩)「先生は(🍮)要す(😾)るに指(zhǐ )導者(🌓)でな(☝)くて批(💎)(pī )評家だ(💨)」などと、したり顔(yá )に(🎨)言(🌭)うものもあった。しかし日(rì(🤜) )がたつに(📲)つれて、しだい(🌺)にか(🏆)れらの間(jiān )に取りかわさ(💋)れ出(chū(♏) )したのは、「ひ(💈)ま(📧)なようで、いやに(🏘)忙いそがしい」とか(✏)、「(🖤)しまりがないようで、(🦔)変にきびしい」(🤡)と(😲)か、そういったちぐはぐな気持ちをあらわす言葉(yè )だ(🛃)っ(⚫)た。
次郎は吹(chuī )ふきだ(🔧)し(💣)たい気持ちだっ(🍺)た(🎏)。同時に、心の中(zhōng )で思(sī )った。
「(🗿)第五室(shì(🚔) )は、管理(lǐ(🍈) )部として全体の責任を負(fù )っているんだ(🧜)からね。僕、(🏆)一まわ(🍡)りして、様(🗒)子(🏣)を見て来(🎗)るよ。」
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