「なるほど。……ふ(💜)ん。…(🕗)…(👨)そういうものですかね。……あ(🖋)るい(🏃)はそうかもし(🔶)れない(🍯)。」
飯(🧀)島は、いか(🚕)にも得(🐖)意らしくこ(💎)た(🐨)えた(🎇)。
「私は、君らを、良心を(✏)も(🤺)った自(zì )主(🏁)(zhǔ )的な人間としてここ(🚒)に迎(yíng )むかえ(🈷)た(💫)。だから、かりに君(jun1 )ら自(✨)身(😚)が(🍥)、君らを機械(🕴)のように取(🏕)りあつ(🔡)かってくれとか、犬猫いぬねこのよう(🥑)にな(🚪)らしてく(🌶)れとか(❕)、私に(🥓)要(🐇)求し(⬅)たとしても、私に(🖨)は(⏫)絶対にそれ(📐)が(💒)でき(👶)ない。私は、あ(❗)く(🔥)まで、君(jun1 )ら(📀)が人(⛲)間である(💠)ことを信(🏌)(xìn )じ(🚱)、(🎲)君らに(🎣)人(rén )間として(🤛)の(🚲)行動を期待す(😨)る(🤟)よ(🌙)りほ(🤘)かはないのだ。むろん私も、人間(jiān )の世の中(zhōng )に、(🙇)強制(🌲)の必要(🥉)が全然(🚊)(rán )ない(💔)とは思ってい(👤)な(🎗)い。弱い(✅)人間にとって(🗻)は(🐲)、やはりそ(➖)れが必要(🏇)なこともある(🧦)だ(🎒)ろう。時には、(🗣)そ(🦕)れ(〽)が弱い(🕎)人間(jiā(✈)n )を(😄)救(⏭)(jiù )う唯(wéi )一(👊)(yī )ゆいいつ(🐰)の方法(fǎ(🆘) )である場合さえあるのだ。それは私にもよくわかっ(💜)ている。しかし、(🖍)私(🍧)は、君らがこの塾堂の生(shēng )活(huó )にもた(👐)えないほど弱い人間であるとは思っていないし、また思いたく(🎮)もない。だ(🎩)から、(🔶)私は、(😈)君(🌆)らが何(❎)かの強制力にたよるまえに(🤐)、まず君(jun1 )ら自身(shēn )の良(📚)心に(🎾)たより、人間(jiā(🥕)n )として、君らの(🚂)最善をつくして(😀)もらい(🥇)たいと思(🈷)っている(⚾)んだ。君らが(🤔)、ほ(🕦)んとう(🧖)にそ(📷)の気(🍓)に(⬇)なり(❄)さえすれば、(🚝)少(📞)なくとも、この塾(⏪)堂の(🎊)生(💕)活ぐら(🌃)いは、何(hé(✴) )の強制もなしに運(📷)営していけ(🍮)るだろ(🍘)うと、私(sī )は信じている。君ら(🐑)自身も、人(rén )間であ(👒)るからには、(🈶)そのぐらいの(🕷)自(🗞)(zì )信は持っていてもいいだろう。いや、持(🐬)っていな(🅾)ければならない(⏪)はずな(🌦)のだ。もし君らに、(🤗)それだけの自信、――(💾)人(🔽)間とし(㊙)ての(🌐)そ(📴)れだけの誇(🙎)ほこり(🉐)も持て(🕒)ないとす(🛶)ると、私(🎼)とし(🥒)ては、も(🐒)う何も言(🐓)(yán )うことはない(🕍)。明日(⛓)からの行(🏉)(háng )事(shì )計画をたてる(🤶)ことも、まったく必(bì )要のないことだ。……どうだ(💇)、飯(🕔)島君(📍)、やはり強(♌)(qiáng )制(🅾)(zhì )がなくてはだめかね(🥂)。」
「(👄)出(📢)し(🌑)てわるいことはない。し(🚹)かし、出(🎰)さないほうがいいんだ。少なくとも、今朝の話(🎃)(huà )には、出(🐥)さないほうがよか(🗺)ったんだ。」
次郎は吹ふきだし(🚲)たい気(qì )持ちだった。同時に、心の中で思(sī(🌻) )った。
「気が(💐)ついて(⛓)いる(🧣)なら、すぐそ(😣)う(🧞)言(⭕)って(👦)くれ(🏙)たら(🐱)よ(📑)かりそうな(⛩)ものだ(🐧)」と、そんな不平をもら(🦋)すも(✂)のもあった。ま(🌋)た中(💕)には、「先生(🔈)は要するに指(zhǐ )導者(🥚)でな(🥂)くて批(🛰)評家だ」などと、したり(✨)顔に言うも(🎼)のもあった。しかし日(🛢)(rì )がた(👿)つに(🏷)つれて、しだいにかれらの間(jiān )に取りかわさ(🎰)れ出したの(🕌)は、「(⚓)ひまな(🐇)ようで(🍹)、い(🗾)やに忙(🤠)いそがし(🏸)い」とか、「しまりがないようで、変に(📳)きび(🔖)しい」と(🔺)か、そう(🎬)いったちぐはぐな気持ちを(🍰)あらわす(🥒)言葉だった。
「第五室は、管(guǎn )理部と(🌉)して全体(👽)の責(🚱)任を負っているんだ(🐣)から(🉐)ね。僕(🎯)、一(🥏)ま(🗺)わり(🐇)して、(😔)様(🏝)(yà(💤)ng )子(zǐ )を見て来るよ。」
大河は(🔭)、それ(🍜)でも同じ調(diào )子で打ち(🦍)つづけながら、
「打ちやめると、それ(🚧)でかえ(📀)って起きるこ(🌛)ともあります(🏼)がね。」
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