「ほう、(⬜)お前か、今朝の鐘をつい(🏗)たのは。……で、どの(🐣)ような気(🕤)持(chí )ちでついたのじゃな(🧣)。」
「じゃあ(🔯)、やはり打ち(👵)つづ(🤦)けるよりほかありま(🌃)せんね。」
こ(🔏)の(🥝)妙音をつきだした小(🕕)僧こそは、(🧀)実に(🙎)、後年(👢)(nián )の森田悟(⛺)(wù )由ごゆう(👟)禅(chá(🌁)n )師ぜんじだったそうであ(⬅)る。
も(😠)うそのころには、塾生(shē(⏮)ng )たちは、室内の(🐟)掃(💈)除整(👊)頓(🤾)をすべて終わって、最(zuì )後に、廊(🐍)下(xià )や、(🧐)玄関げん(📰)か(🤗)んや、そのほ(🤵)かの出入(🧥)り口(🔶)(kǒu )の掃除にかかって(👧)いるところ(📙)だっ(⛱)た。む(🤹)ろんそうした掃除も、分(🏫)担(😧)(dān )ぶん(💛)た(📡)んは一通り(⛵)きまっ(🥔)てい(🐃)た(🕛)が(🐵)、厳(yán )密には境(jìng )界が定(🎊)め(🔧)られな(🔻)い(❄)ために、塾生(🕤)たちはか(😛)な(🙌)り入りみだれていた(👼)。
「田(🦈)川(chuān )君(📒)は、(🗼)どう(🌇)だね。」(📉)
「そういうと(🚞)、ゆうべの室長選挙も何(🤸)だか変だったぜ(👮)。」
「はあ。しかし、それには(🚤)、先生(🌗)のほ(📡)うからもいくら(🌁)かの強制を(📛)加え(🔶)ていただかないと(🤒)――」
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