バラエティ番組《宅配 フェラ》2行目ライン
宅配 フェラあらすじ
「はじめから、自(🚴)(zì )分が(👍)室長だとき(😞)めてかかっているんだから、か(🎬)なわないよ。」
かれは、あたたかい夜(🚓)具(jù )をは(🚧)ねのけ(🏳)、(👫)勢い(👬)よく起(qǐ(🚫) )きあがって(🎑)、電燈(dēng )でんとうのスウィッチをひね(💗)っ(🤰)た。その瞬(shùn )間しゅ(💃)んかん(🕓)、枕時(😓)計(jì(⛴) )まくらどけいが(📽)ジンジンと鳴りだ(😆)した。きっかり起(🍎)(qǐ )床(🍞)きし(🍰)ょう時刻の五時半(⚽)である。
「(⏭)お(🛃)は(🚈)よう。ここは何室の受け持(chí )ち(💸)でしたかね。」
「ほ(🗄)う、お前(🎂)か、今朝の鐘を(💀)つ(🔗)い(🐔)たのは(🚔)。…(🍩)…で、(⛩)どのよう(📙)な気持ちで(😃)つ(👛)い(🔼)たのじゃ(✨)な。」(📱)
「(😼)ぼく(🥦)は、(👑)な(🌱)が(💉)いこ(🙋)と友(yǒu )愛(ài )塾の仕事(🐮)(shì )を(🦃)手伝(🐶)(yún )わ(🌰)せていただいて(👴)いなが(👍)ら、(🎾)その精神(😌)がまだち(🔬)っとも身につい(🔗)てい(🌳)なかっ(🥁)たため(➗)に、けさ(➗)の(🛴)ようなあ(⏲)や(⛷)まちを犯してしまいました。ほ(🛳)んとうに恥は(🚑)ずかしいことだと思っています。しかし(🤮)、そのあやまちによって、開塾そうそ(🔹)う(🚭)、大(⚫)河君のような、友愛(🧞)塾精神(shén )に徹底した、実践家じっ(♐)せんかの魂た(🛷)ましいにふ(🅿)れ(⛰)るこ(☝)とができたことを思いま(🎏)すと(💬)、一方(fā(🏴)ng )では(⛺)、かえってあ(🔫)りが(➿)たいよ(📢)うな(🌵)気(qì )持(🍃)ちもして(👿)います。」
(🤭)七時の朝(🌩)食までには(❎)、(😁)まだ二十(🎬)分ほどの(🏞)時(😲)間があり、そ(📢)の間に食(🐾)(shí )事当(🍽)番は(🔺)食卓(🖼)し(🚽)ょくたくの準備(🍖)をやり、そのほかの(🏞)ものは、(🎟)自由に新聞に目をと(🈸)おしたり、私(sī )用(yò(🏚)ng )をたしたりする(🎞)のだった(➰)。次郎は、いつもな(📻)ら、こんな時間に(🥐)も、できるだけ塾生(shēng )たちに接触せ(📥)っしょくして、か(🍣)れ(🌡)らの感想をきいた(📁)りするのだったが、(📫)今日は、広間を出(chū )ると(🌡)すぐ、塾長室に行き(🤽)、朝(🐀)倉先(⛰)生(🤓)(shēng )に向か(😸)って、な(🕰)じ(🙂)るよう(🔂)に言った(✍)。
と、次(📕)郎は眼(yǎn )を(⏩)ふせたまま頭をさ(💎)げ、逃(táo )にげるように塾長室を出た。
そのうち(🏖)に、小便所(suǒ )の(🏁)掃(⛸)除(👢)(chú )が終(zhō(🤟)ng )わったらしく、それにかかっていた四(sì )人のうちの(🤘)三人が、とん(🍣)狂な笑い声をたて(🌯)な(🔸)がら、大便所の掃除(🌉)をはじめ、あとの一(yī )人が、たたきに水(shuǐ )を(🗡)流し(📐)はじめた。で、次郎は、二つ目(mù )の大便所の掃除をおわ(✏)ると、す(🍕)ぐそこを去って講(💝)(jiǎ(💯)ng )堂の(💏)ほうに行(🍆)った。大河と(🌝)は(🌰)、ついに言葉を(🔮)かわさないままだったの(✴)で(😲)あ(😓)る(⌚)。
相(😇)談は安易あん(🥍)いにす(🚡)ぎるほど、す(🐘)らすらとはこ(💶)び、ほ(🚱)とん(👵)ど(🕓)無(🚄)(wú )修正(🈯)だ(🌙)った。特(tè(🐶) )異とくいな行(háng )事を期待し(🍗)ていた(🍠)塾生たちにとっては、(🆘)多少(👮)(shǎo )物(wù )足(zú )りなく感(💌)じ(👖)られたらしかった(😾)が、そのために、これとい(🖥)う(🧜)強(📰)(qiáng )硬(yì(😷)ng )き(🥍)ょうこう(🚕)な主張も出なか(🥣)っ(🍹)た。最も多く発言したの(🐥)は飯島(dǎo )だった。しかし、(🏌)それも、自分(💐)の存在を印(yìn )象づ(🛵)ける目(🗻)的(de )以上の発言(yán )ではなく、たいていは原案賛(🎢)成(ché(🍋)ng )の意見を(🏨)のべ、同時(shí )に進行係(♍)を(😺)つとめ(💭)る(🏘)といったふ(🏜)うであった。田(⏭)川(👎)は(⛔)、(🔁)はじめから終(zhō(🌚)ng )わりま(🔞)で、一言も(🍏)口をきかなかった。
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