かれは(📫)、自分(📍)の部(bù )屋の掃除(🔨)をすま(🌫)すと(🍶)、そっと事務室(shì )との間の引き戸をあけた。いつも(🐧)な(😺)ら、そのあとす(🚛)ぐ(📢)事務(wù )室(shì )の掃除に(➗)とり(💏)かかる順序だっ(🤓)たが、しばらく(🚱)敷居しきいの(⛔)ところ(📂)に突っ立って耳をすま(🗯)した。それから、足(🏒)音(yīn )を(👞)しのば(🍺)せるよう(🍷)にし(🍯)て入り口に(📄)近(jìn )づ(🎼)き、ドアを細(xì(🈂) )目にあけて、板木のほうに眼(yǎ(🦏)n )を(😸)やった。板木(mù )は、事(shì )務室前の廊下ろ(🎉)うかと中(🚤)廊(😤)下との角(jiǎ(🎗)o )に、斜な(🐨)なめ向(📫)きにかかっていたのである(🙏)。
「新(xīn )参しんざ(🛳)んの小僧(sē(🍺)ng )こぞうでございます(🔆)。」
朝倉先生は、そう言って微笑した。そして(😗)、それ(🐕)以(yǐ )上(shàng )口(kǒu )で説(shuì )きふせる(😃)こと(🌫)を断念(⛽)した(🤛)。いずれはこれからの生(🍖)活体(😗)験が、(🤡)徐々じ(📷)ょ(🧚)じ(🎥)ょ(🏬)に(♈)かれら(🤽)を納得(dé )させるだろう、(🤰)という(🧠)のが先(xiān )生(🥃)(shēng )のいつも(➗)の信(✳)念だ(🌁)っ(📱)たの(💁)で(🐳)ある。
「ぼく(🕛)……も(➕)っ(🍞)と……考(🧑)えてみます(🚣)。」
かれらの大多数は(🛑)、(🐁)ま(🔨)だむろん、人間生活(huó )に(🥩)とっての(📫)自(✈)(zì )由(⛎)の価(sì )値や、(🚥)そのきびしさ(🎗)につい(🎱)て、ほんとうに目を(🕜)覚さ(🏹)まして(🥄)いたわけではなく(🥋)、友愛塾というところ(🦄)は(🚷)一(🎋)風(fēng )変わった指導(🚨)をやるところだぐら(🔤)い(🏙)にしか(🚶)考えていなかっ(🛣)た。しかし、それにしても、そ(🗄)うした(♋)言(🕍)(yán )葉(🌏)(yè(🐿) )が、(🎅)しだいにかれらの間にとりか(➕)わされる(🥙)ようになったということ(🚹)は、たしかに一(yī )つの進(👦)歩であ(🐳)り、混乱(🤘)と無秩(😿)(zhì )序(🎹)むちつ(☕)じょの中で、(⛱)不十分(fèn )ながらも、何か自(zì )主(🔩)的創造的な(🐿)活(huó )動(👛)が(🏒)始(shǐ )まっ(🦁)て(👺)いる証(🖖)拠しょうこにはちが(👦)い(🈂)なかったのである。
「そりゃあ(🎑)そ(🌖)うだろ(🤝)う(👛)。それがあらわれるのはまだ早(📸)いよ。」
「ぼくは、むろん(💙)、(👪)いけな(🍖)いと思います。」
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