小諸から(🗒)は関せき君と(😭)いう(👉)人(rén )が(🍎)わざわざ東京まで出(🙉)(chū )て来(✍)てくれまして、木(mù )村先生はじめ町の(🦔)人たち(🔪)のすすめ(🎇)を伝えてくれました。関君は(🎫)明治学(🤠)(xué )院の出身で、わた(🎚)しとは(💸)古(🍝)いな(🍨)じみの間(jiān )がら(🌈)で(😇)した。当(dā(🚔)ng )時、京都のほうにも(🕰)教(📄)師の(🧙)口(📳)(kǒu )はありましたが、わたしは(📙)いなか(😥)に退いてもっと勉(😩)(miǎn )強(qiáng )した(🎛)い(👡)と(🏢)心を決めましたから、報酬(🚭)もすくなく骨もお(🏝)れる小(xiǎo )諸のほうの(🖨)学(xué )校を選びました。そ(💕)ん(🆖)なわけ(📁)で、翌(yì )年の(⬇)四月(🌺)には浅間のふもとを(🍸)さし(💗)て、いなか教師(➰)とし(🧚)て出(chū )かけ(👦)ま(🤵)し(🥞)た。
(🕰)仙(🍡)(xiā(🔺)n )台せんだいへ来(📒)(lái )て弱った(📇)こと(🏊)は(🥈)、(🌝)こ(🖇)と(🍭)ばの(🏭)なまりの多い(😜)ことで(🚛)した。何か土地の人(ré(🌐)n )から話しかけられて(🎪)も、世間(🤖)(jiān )に(✔)交際の(➿)広い男(🍊)や女の話(huà )に通じないよ(📛)うなことはまずあ(👏)りませんでしたが、(👥)お(📄)ばあさんどう(🕗)し(📮)が語(🤴)り合うことばなぞ(🍱)は、てんで(🙂)聞(wén )き取(💛)(qǔ(🚱) )れないくらいでし(🧢)た。わたしは(📋)東北(běi )学院(yuàn )へ来て(🚝)学んでい(🐑)る生徒(tú )の作文の中(🍩)に(✋)も、何ほど(🏝)その地(🦑)方(fāng )ことばのなまりを見(🔸)(jiàn )つけた(👍)か知れませ(🍦)ん。
こ(🍹)の瑞巌(💵)寺の近(jìn )くに雄島おじまという小さな島がありまして(🙋)、いくつかの洞穴(〰)(xué )ほらあなが海にむいたと(🗯)ころに隠(yǐn )れて(⚾)います。昔の坊さんたちが来(🏀)(lái )て座(zuò )禅(🎁)ざぜんをした跡だと聞(🚡)き(🗂)ます。あそ(👉)こにもここに(🥈)もという(🥪)ふうに、その洞(🐵)穴(🔲)ほらあな(🔌)が(🧞)続いて(🐂)います、中には、岩壁にむ(➗)かい合って静(jì(🔚)ng )か(📩)にすわ(🚤)るた(🚖)めに、坊さん(🗒)自身の手(🔺)で造(❎)りか(🛄)えたかと見え(🌵)るほど、そまつな(🍡)がら(🔇)岩(🔙)(yá(⭕)n )屋(🗒)の形(xíng )をそなえたところもあ(🤠)ります(☝)。あまり取(qǔ(🦎) )り(🍯)つくろわれ(💺)た古(gǔ )跡な(😞)ぞを見(🏡)るより(💒)も(💈)、かえって昔のことがしのばれる(👐)のも、(🤡)そう(👸)いうかくれた(🐻)場所です。そん(🥪)なとこ(㊙)ろへ行って(📨)立ってみますと耳に入る松風よりほかに長(⛱)く遠い(🐲)ひ(🔤)びきを(🔚)伝えるものも(📛)ありません。
とわたし(🧖)が尋ねますと、(🆕)おさるさんは小(🕶)首(❣)をかしげ(🌽)ま(👀)して、
守山もり(➖)やま(🍂)というところの桃畑(😲)(tián )は、わた(🧡)したちの(🍓)義(🏤)塾ぎじゅ(👤)くの木村先生がお百(➖)姓にすすめ(🚥)て、桃の苗木なえぎを(☕)移(yí(📺) )し(🎟)植え(🐻)させた(🍆)ことから(🚍)はじ(📺)まったと聞き(🚁)ま(🧔)す。
な(🌹)ん(🈴)と皆さん、世の学者が(📗)どこに昔の(💅)代(🔐)よをさがしだすかといいますに、多く(🤜)はそれ(🐘)を土の中から見つけてきます。父、(📂)母、兄弟、親戚しんせ(🕜)き(🌾)、お(📞)友だ(💢)ち、そのほかか(😁)つて親しか(🎋)っ(⚪)た人たち(🍻)で、この世にお(🌓)いとまご(👸)いをして行くも(😿)のがうずめ(🆖)られたり(🥙)ほうむられたりするところ(🏙)は、み(🦌)な(💀)土(🎡)の中です。土(🧔)ほ(🎴)どなくなっ(🚌)た人を(🔔)思い出させる(🎳)ものもない(🉑)か(🌚)わりに、ま(🌏)たそれほど(💫)い(⚡)ろいろなものの生まれ(♉)てくる場所(suǒ(🗞) )もありま(🍛)せん(🤐)。
「ハーン(😣)。して(⛲)みると、お(💣)前さまもさるなかま(🛢)か。」
二 チョンま(🔰)げ
それから、来(lá(👐)i )助(🥃)老(🎣)人(ré(📘)n )は(🌎)自作の刀(🏄)を(👔)取り出してきまして、
わた(❕)し(🏟)はうずらのように小(xiǎo )さくなっ(🎟)て、雪(xuě )のふりうずめる(🌒)山里の家の窓でよく(⬇)本を(➿)開き(🛒)ました(🥐)。軒ばの(🍠)つらら(🖤)は剣つる(🕘)ぎのようだとも言(yán )ってみたく、その長さ(💹)は二尺(🔶)にも三尺に(💫)も及び(😀)ます。最初の一冬はわた(👀)しもこご(🚦)え死ぬか(👃)と思うほ(📋)ど、(🥁)おおげさに(👯)言えばそんなに寒(🏩)(hán )く(🏢)思いましたが、でも一年暮(mù )らし、二(è(🃏)r )年暮(🈁)らしするう(🗡)ち(🚉)に、ずっと(🤰)わ(🈁)たしのから(🤼)だに(🎅)は「抵抗力」(🏫)というものが出てきました。わた(🤬)しはき(🧦)び(👁)しい寒(🌁)さ(🛣)を恐(🧡)れないで、塩(📛)の(💊)ような雪が(🍧)飛んで(✈)くる(💶)中を走(zǒu )り回り、山国の冬の楽(lè )しさ(➖)を(🕖)知(👳)るよう(🌬)になり(🥀)ました。わ(🧤)たしの教える(🖱)学生た(🌱)ちは町(dīng )に(➡)住むものば(🎤)かり(🌵)でなく、かな(⛪)り遠く(⬜)の村から(➡)学び(⤵)に来る農家の子弟も(🙋)あり(🎃)ました(😐)が(💉)、それらの(💆)青年は一(yī )里も(🎏)二里(🆙)もある雪(xuě )道を毎(měi )日平気(qì )でかよっていました(🏘)。
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