「(✈)ええ(🥢)。……(📳)書きました(🌔)。」
「毎(📷)日(rì )そんなこ(🦊)と(🚶)が出(chū )来て? 千ちゃん、きっと変(🙇)に(⛵)思うでしょう。」
「用(🙋)がな(🖕)いからっ(🍶)て知(zhī(🔱) )ら(🐿)ん顔するのは失敬じゃないか。」
その日(👘)、校長(🔇)(zhǎng )は県庁に行(háng )ったきり(😖)、つ(🏔)いに(🦊)学(xué )校(🐩)に顔を(🚶)見せな(🍁)か(🚁)った。西山教頭(🏊)が(🐵)何度も電話口(kǒu )に呼(🍡)(hū )び出(chū )され、ひるすぎに(🏸)は(🎼)、五年(nián )全部(bù(🏣) )の学籍簿がくせきぼを抱え(👙)て県庁に出か(🐀)けた。という(👮)ことが、給仕の口から生徒(👎)(tú(🏗) )たちに伝えられた。生徒たちには(🚮)、それが(♉)何を(💇)意(yì )味するかは、さっぱりわ(🌟)からな(🤕)かっ(🈲)た。それだけに、不安(🌪)な空気(qì(💃) )はひけ時(shí(🎡) )が近づくにつれ、次(⛺)第に(😋)濃こくなっ(🐫)て行(háng )った。
「僕(pú )、(🎉)馬田(tiá(🍿)n )と同(⛔)(tó(😥)ng )じクラスで(🕷)すか(🥄)ら(🥪)、毎日いっし(🏋)ょ(⛅)に帰(⌚)(guī )ろう(📲)と思えば帰れるんです。」
「(🌸)何がずるい(🐵)んだ。」
「そうか(🔍)なあ。しかし(🤯)、僕た(🎎)ちが入(🔞)学した(🔬)時のこ(🤩)と(🍟)を(🍊)考え(🕎)てみたま(🏘)え。五年(niá(🏰)n )生の鉄拳制(🥝)裁(🤘)にび(🍕)くともしない(😫)で反抗した(🤱)のは、本(běn )田(tián )だけだっ(🌡)たぜ。」
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