(😃)先生(shēng )が庭(⛲)を廻って来た。町の方(🗒)に見つけ(👳)た(🎒)借家(♓)へ(🍭)案内(nè(🌁)i )しよう、とい(🌯)う先生に随いて、(🍗)高瀬はやが(📇)て(📼)この(🧞)屋敷(👭)(fū(🚗) )を(🌜)出た。
(🗓)休(🏽)み(🔢)の日(📅)が来(lá(🚐)i )た。
同じ士族(👑)屋敷風の建(🏌)物でも(💚)、これはいくらか後で出来た(👺)も(✴)のら(🏡)しく、蚕(💇)の種紙(👳)をあきなう(🐠)町の商人の所有もちも(💑)のに成っていた。高(🚈)(gāo )瀬(lài )はすこしばかりの(🍚)畠の地(🚌)所を(🤶)附(fù )けてここ(🎎)を借りるこ(🌻)と(⛎)に(😮)した。
学士は頬と言わず額と(🏹)言(yán )わ(🙄)ず顔中手拭で拭き廻(huí(⛱) )した。
高(👼)(gāo )瀬は戸(🧓)口(kǒu )に(🔹)立って眺(tiào )めていた。
学士は親し(💭)げな調子(👯)で高瀬(🤧)に(🕋)話し(🔢)た(🍚)。
ある日、高(🔂)瀬(🗳)は受持の授業を終っ(🎚)て、学士(😴)(shì )の教室の側を(🌴)通った。学(xué )士(🍫)も(😲)日課を(🥢)済ましたと(🔑)ころであったが、まだ机(jī )の前に立(lì )って何か生(🕢)徒に説明して(🦇)いた。机の上には大(dà )理石(🚌)の屑(➡)くず、塩酸の(🐮)壜びん、コ(🎓)ップなど(😖)が置いてあった。蝋(🎼)(là )燭(zhú )ろうそくの(🍜)火も(🎿)燃えていた。学士(📍)は(🐑)手にしたコップを(👇)す(💈)こし傾かしげて見せた(🌸)。炭(🧠)素がそ(🔽)の玻璃板ガラスい(🤕)た(☕)の(🚋)間か(💧)ら(🧘)流れると(🛒)、蝋燭(🔺)の(🦖)火は水を注ぎ掛(guà )けられ(😓)たように消えた。
と学士は今までにない忸々なれなれし(🥁)い(🍂)調子で話し掛(guà )けて、高瀬と一緒に(🐋)石垣(yuán )側(🐵)わきの段(duàn )々を貧(〰)(pín )しい裏町の(🤛)方へ降りた(💍)。
と慰撫な(🔃)だめ(🌀)るよ(🎾)うに言いながら(🐙)、高瀬は子供を連れ(😯)て入(rù )口の庭へ(🤢)入った。そ(🆗)こには(💽)畠(tián )をする(💆)鍬くわなどが隅すみの方(🕊)に置いてあ(🧟)る。お島は(🏄)上あがり框かま(🌀)ちのと(🏛)ころに(🏢)腰掛(🏃)(guà )けて、二(èr )番目の(🏪)女の児(📂)(é(🏔)r )に乳(rǔ )を(🙉)呑ませて(💦)いた。
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