旧(🤘)校舎の(🚫)あとには、永い(♎)こと、土台石がそのままに残(cán )されて(🕦)いた(🔫)、その(👸)白ちゃけた膚(🔛)を、雑草の中(📃)か(🈯)ら覗(sì )かせていた。次郎はそれを見(jià(🎹)n )る(🌖)と、泣(qì )き(⛔)たいよ(🎅)う(👃)な(😫)懐しさを覚え(💱)た。彼は、学校(🐘)(xiào )の帰りな(🐧)ど(🏘)に、仲(🏴)間たちの(😰)眼を忍(✂)んでは、よ(💱)く一人でそこ(🤷)に出(👝)か(⚪)けて(📏)行(🎨)(háng )った。
「ど(🎎)こへ行っ(🐏)たんだい。」
(🗯)次(🏼)(cì )郎(láng )は(📕)、だ(🔣)しぬけに声(shēng )をかけられて、(🚭)どぎまぎした。そして、なにか悪いもの(🏽)でも隠すように急い(🥀)で(🌙)絵(guì )葉(🚳)書を雑嚢(náng )の中に押しこみなが(🙉)ら、(🍶)彼ら(🎪)の方(fāng )にふり向い(🔎)た。
「僕(🕰)(pú )ん(🚄)と(💐)ころに遊(yóu )びに行く?」
「ど(🦔)こへ行(há(☝)ng )ったん(🏥)だい。」(⛷)
(💞)次(🍔)郎(🔚)は、恭一(yī )や俊(🎦)三と一(🤹)緒(xù )に、その後(🔑)について廻った(🦍)が(🐺)、人数(shù )の多いわ(🧓)りに、いやに静(🤦)粛だ(♊)った。みしりみ(⚾)し(🏐)り畳をふむ音と、(🈷)おりおり老人たちの口から(🧑)洩(xiè )れる念仏の声(🏉)(shēng )と(🏖)が、陰(💉)気な調和(🛑)を保って、次郎の耳(💊)にしみた。
「こっちだい。」
「未(wèi )練かな。」
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