と学士に言(📋)われて(🛀)、(🌿)子(zǐ(👰) )安は随(suí )分苦(kǔ )学(xué )もして(😌)来たらしい(💏)締った(🧐)毛(má(➗)o )脛けずね(🥢)を撫(fǔ )なで(🧖)た。
これと擦違すれちがいに越後(🈶)えちごの方からやって来(lái )た上(🐛)り汽車(⤵)がやがて汽笛の音(📄)を(🏛)残(🥣)(cán )して(🗒)、東京を(📪)指(😶)(zhǐ )して行って了(🛢)(le )った頃(🤺)は、高(🧔)瀬も塾(shú )の(➿)庭(tí(🏰)ng )を帰って行った。周囲(tōng )あたりにはあたかも船が出た後(⛺)の港の静かさが(📩)有っ(😲)た。塾の庭(🚱)にあ(🤝)る桜は濃(nóng )い淡い樹(🎢)の(🍆)影を地(🛀)に落し(🎶)て(🚿)い(😡)た。谷づたいに(🏏)高瀬(lài )は独(🍙)ひと(🕦)り桑(sāng )畠の間を帰(guī )りながら、都会(🐷)から遁のがれて来(🍼)(lái )た自(🏣)分の身を(🚭)考(🌊)えた。彼が(👲)近(jìn )い身の辺ほと(😴)り(🐵)にあった見(🍐)せかけの生活から(⛳)――甲(jiǎ(🥘) )斐かいも無い反抗(kàng )と心労(láo )と(🕞)か(🌉)ら(🧟)――その他(🧠)あらゆる(🈚)ものから遁(🔹)のがれ(🎖)て来た自(🎵)(zì )分の身を考(🦊)えた。もっと自分を(📅)新鮮(🦗)に、(🌵)そして簡素にするこ(🙈)と(🖱)は無い(😁)か。そのために、(🥌)彼は他にも(🌯)あっ(💒)た教師の口を断(duàn )り、(💡)すこし土(💠)でも掘(jué )っ(🔂)て見ようと思って、わざわざこ(📃)の寂しい田舎(🚯)へ入って来た。
こうい(🔎)う(🏄)話(🎒)(huà(🍼) )を(❕)高(gāo )瀬に聞(🏻)かせ(🎰)ながら帰って行(🚏)くと、丁(👰)度城門のあたりで、学士は(🥓)弓の仲間(🐜)に(😭)行き(🆗)逢(féng )っ(🐗)た。旧(🐿)(jiù )士(🚉)(shì )族の一人だ。こ(🦏)の人(rén )は千曲川(chuān )の(🤶)谷の方から(🎬)網を提(🍾)(tí )げ(🐅)てスゴスゴと戻(tì(🐻) )って来るところだった。
「……私(🎶)(sī )共の勇のやつが、あれで子供仲間じゃナカナ(🍕)カ相(💤)撲が取れる(👯)んですとサ。此頃このあいだもネ、弓の弦つるを褒美ほうびに貰(🎟)って来ましたがネ、相(xiàng )撲(pū )の方の(😫)名が(🔻)可(💤)笑(🦗)おかしいんですよ(💤)。何だ(📩)って聞きましたら―(🥘)―岡の鹿」
「この(✴)野郎打(dǎ )殺ぶちころしてくれるぞ」
「そ(🚐)うです。働(🍍)くこ(🌈)とは(🤪)よく働きますナ……それに非常(chá(🎭)ng )な質(🏒)素なところだ……ですけれど(🆚)、(🧕)高瀬さん、チアムネスというも(🌱)のは(🤗)全くこの辺(📲)の娘に(✉)欠(🤯)けてま(🕯)すネ」
し(🔋)ばらく石(🎷)(shí )のよう(🎻)な(⏬)沈黙が続(👑)いた。そのう(🤧)ちに微(wē(🐣)i )かすか(😭)に酔が学(🤝)士の顔に上(shàng )った。学(🦗)者らしい長い眉(🎬)だけ(🚯)ホンノリと紅い顔(🌉)の中に際(📱)立きわだって(🧠)斑白(🏸)はんぱくに見える(🍍)ように(🛷)成(👀)(chéng )った。学(📄)士は楽(🦆)しそうに両(liǎng )手(shǒu )や身(shēn )体(🐺)を動(dòng )かして、胡坐(🗃)あぐら(⌚)に(⛅)やったり、坐(zuò(🕞) )り直したり(🍪)しな(🚹)がら(🚕)、(🤱)高瀬の(🚙)方を見(jià(🧔)n )た。そして話の調子を変え(🤺)て、
「そ(🔑)こはあ(🛏)まり(😬)端近(🥜)です。まあ(😘)奥の方へ(🌘)御(🏐)通(tō(㊗)ng )りなす(🔟)っ(🔽)て――(😾)」(🗞)
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