「おたがいに全(quá(🤒)n )力を尽(jìn )くして技術(🍐)を戦(zhàn )わそ(💕)うじゃないか、負け(🍋)ても勝っても(🐣)いい、敵(dí(🛶) )とな(⚓)り味方となって(🚎)もよく戦って(👛)こそおたがいの本望だ(♒)」
(👓)元来(🆔)晴(qíng )れの戦場におけるノックに(➰)は一種の秘訣ひ(😻)けつが(🏒)ある、そ(🕵)れは難球(🏺)を(🐶)打(🎭)っ(🏽)てやら(👧)ぬことである、(🍊)だれ(🏟)で(🕊)も取れるような球を打(dǎ(🦎) )ってやれば過失(🗜)が(🎪)ない、過失がなければ(🆎)気(🧢)がおち(🔂)つく、特(🌾)に試合になれ(🔉)ぬチームに対(😲)し(🗾)てはノ(🛬)ッカ(👶)ーはよほど寛(🦈)大に手(shǒu )心せねばいた(🏊)ずら(🛑)に選手をあ(🏧)が(🍌)らしてしまうおそれがある。
と千(💐)三(sā(🤰)n )はわらった。
じっと目(mù )を閉とじて祈(qí(🌦) )念すると(😊)ふ(🕡)しぎにも(🎉)勇気が次(🐪)第(dì )に全身(shēn )に充(chōng )満する。朝飯(➕)をすまして(😼)塾(shú )へゆくと(😧)安場が(🕤)すでにきていた(🐺)。一(🌇)分(🏌)(fèn )時ぷんじ(🎄)の違い(⏮)もなく全員(yuán )がうちそろうた。そこで先(xiā(✊)n )生(shēng )が(🏐)先(🤴)頭(tóu )になって調神社つきのみやじんじ(😖)ゃへ参(🔂)詣する、それから例の(🎮)空あ(🕤)き地ち(🎛)へでて猛(♌)烈な練習をはじめ(🏯)た。
「勝(shèng )てない(😌)かなあ」とかれは善兵(bīng )衛にいった。
「そうです、ぼくもずいぶ(😰)ん中学校のや(🖥)つらにばか(🔪)にされま(Ⓜ)した」
「勝ち(⏸)ま(🆔)した」と安場がいった(🗂)。
「(🎲)さあどこ(🎽)で(🚊)すか(🧚)、なん(🌻)だか大(🔬)変(🗡)(biàn )にお急(➕)ぎで(👦)いらっし(🛌)ゃいました(📊)」
ふ(🌨)たり(🌝)は顔を見る(⛩)たびにそれを(🍷)語り(🎺)あった。ふ(💩)たりはは(🗃)たして一(⛹)高で一(🚮)緒(xù(🕐) )になり(♌)得うるだろうか、いまは読者にそれ(🏓)をもらすべきときで(🚠)な(🔑)い。と(❕)にか(🏤)く(🈂)花はさき(🚦)花(😉)は散り(📔)、月(⛵)日は青春の(📑)希望と共に(➿)伸(🤑)びやかに輝(🦊)きながらうつ(🍭)り(😼)ゆく。柳光(guāng )一は四年(😪)生になった。
最(😞)初(🍕)のうちはこの風(🌈)評をとり(🙍)あげ(🐊)るも(🎂)のはなかった(🚎)。
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