「最早(👝)(zǎo )マイりました(📰)かネ」と学(xué(🎻) )士(🚭)も笑った(🍯)。
(🦋)忌々(🔃)しそう(🐷)に言(yán )いながら、落葉(yè )松か(👀)らまつの垣から屋外を覗(🕓)のぞ(⬇)いた(🛋)。悪戯盛りの近所(📩)の小(🚄)(xiǎo )娘が、親でも泣(qì )かせそう(🕚)な激しい眼(yǎ(🥓)n )付を(➰)して――そのくせ、飛ん(🎙)だ器(🌶)量好し(⏲)だ(⏺)が(📲)―(🏼)―(🤮)横手の(🔸)土塀(🌐)(pí(🌪)ng )の方(🍞)へ隠れ(🎅)て(🐙)行った。
とその人は畠に居(jū(😓) )て言った。
と先生は高瀬(📂)(lài )に言(yán )って(🌡)、一緒に(🔂)奥の方まで見て廻った。
何処で(🌴)教わるともな(🆚)く(📍)、(🕞)鞠子(zǐ )はこ(🍶)んなこ(🥚)とを覚えて(🎄)来て、眠る前に家(📭)中(🤙)踊って歩(bù )い(🆕)た。
塾では更に校舎(shè )の建(jiàn )増た(🏁)て(👭)ましを始(😴)めた(💿)。教員の(🐘)手が足りな(🙆)くて、翌年の新(xīn )学年前(🎇)に(🍲)は広岡(gāng )理学士が上田から家を挙(jǔ(👤) )げて(🐊)引(yǐn )移(yí(🐔) )って来(🐱)(lái )た。
城(🤝)門前の石碑のあるあた(📧)りから、鉄道(🏌)(dào )の線(🎨)路を越え(🛢)、二(èr )人は砂まじりの窪くぼい道(dà(🏠)o )を歩(👎)いて(🤨)行(háng )った(👬)。並んだ石(shí )垣(yuán )と桑畠と(📁)の(♋)見(🅱)(jiàn )える小高い耕(🌔)(gē(🍐)ng )地の上の(⏰)方(fāng )には大手門の(🐨)残ったのが裏側(cè )から望(wàng )まれ(🧑)た。先(xiā(🎀)n )生(📿)はそ(💭)の高い(🎷)瓦屋根(🔴)を高瀬(🔗)(lài )に指(zhǐ )して(🛑)見せた。初め(📞)て先(🕞)生が(⛲)小諸へ(🥊)移(yí )って来(⛔)た時(🐒)は、その太(🍮)い格子(zǐ )こうしの嵌は(🐜)まっ(🧢)た窓(chuāng )と重(🤛)(chóng )い扉のある城門の楼上(shàng )が先生の仮(fǎn )の住居すまい(🍟)であったという話をして聞(wén )かせ(🥘)た――丁(🥔)度、先生はお伽話とぎば(🛡)なしで(⬆)もして聞か(🐟)せるよ(📜)う(🦐)に。
「(🎐)そうで(🦁)す(🛥)。働くことはよく働(dòng )きま(🈯)すナ……それに非常(🔺)な(🏇)質素なとこ(👗)ろだ(🥉)……(❇)ですけれ(🤓)ど、高(gāo )瀬さん、(🎦)チアムネスとい(🍎)うもの(🐠)は全(quá(🔟)n )く(🌬)この辺(🚳)の娘(niáng )に欠け(😝)てますネ」
「オンになん(🥤)て言っちゃ不(😳)(bú )可いけな(🗂)い(🔃)の(📬)。ね。私に頂戴(dài )ッて」(🗂)
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