バラエティ番組《七尾 みつみ パイズリ》2行目ライン
七尾 みつみ パイズリあらすじ
彼は(🚤)、(🥧)しかし、彼(💰)のそうした孤(gū(🛢) )独(💃)をたい(🐳)して淋(lín )しいとは(✒)感じていな(💠)かった。また、憤りや侮(wǔ(🌌) )蔑の念も、(🎅)たびかさ(🎐)なるに(🔮)つれて、次(🍽)弟にうすらいで行き、(🎨)あと(🙆)では、かえって、同(tó(🌾)ng )級(jí )生に対(📹)(duì )して憐憫(mǐn )に似た感じをさえ抱くよう(🎑)に(🎏)なった(🐮)。こうし(👳)た感情(qíng )の変化は(🖐)、彼にとっ(🍱)て、(🤗)元(🔨)来さ(🌤)ほ(📝)ど不自(zì(🏵) )然なことではなかっ(🎎)た。それは、(➿)つま(😴)り、(😔)彼(🚕)がかつて算盤そ(🌁)ろばん事件(🧘)で、弟の俊三に対して(🙋)示した感(👐)(gǎn )情の変(biàn )化と、同じも(🍫)の(🐳)だ(🤢)ったのである。
「どうだい、(🏘)本田の弟だ(✌)っ(🚀)たら、これから狐なんかにいじめられない(🥉)ように、(👧)四年(📅)生(shē(😲)ng )でバックしてやろう(🕙)じゃな(🚶)いか(📷)。」
(🎏)と(📛)にか(💮)く、このことは、(📢)彼が(🍏)中(🕴)学校の先生にか(✂)けていた(🛅)期待(⛸)が大きかっ(🖖)ただけに、彼を(🈳)このうえも(🍎)なく淋しがらせた。そして、あ(🚏)る先(xiān )生の授業(🎲)のおりなど(🍾)は、その(🚬)時間じ(🔱)ゅう、小(xiǎo )学(xué )校(xiào )の教室(🛎)(shì )で権田原(🗝)(yuán )先生(🦃)(shēng )に(🌄)教わっていた頃(qǐng )のことを思いうかべて(🥊)、(📮)筆記帳(zhà(🐸)ng )にそ(🔌)の似(🕣)顔をいくつも書き(👍)並(bìng )べていた(🏨)ことさえ(🔜)あ(🔸)っ(🚱)た。しかし(🐤)、一(🅰)ヵ月(yuè(📠) )、二(èr )ヵ月(🌨)とたつうちに、中(zhōng )学(🎵)校と(💷)いうところは、どうせそうしたものだ(🎸)、と諦め(⛪)るようになり(🔒)、その淋(lín )し(👖)さも、いつとはなし(🐹)にうすらいで行った(👧)の(👷)だった。
「何？ 見てい(👩)た！」
「(🌎)そ(🕢)うか。……だけど、うち(🚙)じゃ誰(🍏)(shuí(🥔) )もまだ知らん(🏯)だ(🧜)ろう。」
「(❣)理窟を言(🙆)う(🏜)な！」
次郎(🍩)は、そう言われて、まだ何か言い足りない(🐊)様な気(🐨)がした。そ(🏷)してち(🍁)ょっ(🐪)と(🐔)考えてか(🛺)ら、
「うむ、(😸)き(🚇)い(🏘)たよ。もう学(xué )校(🏷)で(🤩)はみんな知(zhī )っ(🤩)てる(🍷)よ。」
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