「ちょっとぼくに打(dǎ )たしてみ(🏤)てください(🥗)。」
か(🥂)れら(🛄)の大多(duō )数は(💢)、ま(🍤)だむろん(🎻)、人間生活にとっての自由の価値や、その(☝)きびしさについて、ほんとうに目を覚(📅)さまし(📊)ていたわけではな(🍒)く、友(👄)(yǒu )愛塾(🛶)(shú )というところは一風変(❤)わった指導をや(🐊)るところだぐ(🅱)らいにしか(♈)考えていなかった。しかし(🤘)、それ(🎫)にしても、(☝)そうした言葉(🐄)が、しだいにかれ(🕝)らの(🛏)間に(🔃)とりかわされる(🤹)ように(📅)な(🗨)った(💛)ということは(😂)、たしかに一つの進(🕋)歩で(🚝)あり(🍠)、混(hún )乱(luà(🗼)n )と無秩序むちつじょの中で、不(🚐)十分な(🍂)がらも、何(🕵)か(😨)自主的創造(zà(🌭)o )的な活動(🤪)が始(shǐ )まっている証拠しょうこに(📨)はち(😁)が(🐎)いな(🧒)か(🌭)った(🏛)ので(🚔)ある(🏆)。
次郎(🚘)は近(🦃)づ(🚼)いて(👶)行(🍜)(háng )っ(📱)て(🍚)声をかけた(🐼)。
「ぼくもそうだと思(💖)います。命令者(🎇)に依頼いらいする代わ(😜)りに、多数の力(🎋)に依頼する(🛶)んでは、(🧣)自(💝)(zì )治(zhì )とは(🛫)言えま(👡)せ(👑)んからね。」
(🌌)先(xiān )生は、次郎の顔(📷)を見ると、手(🀄)帳をひら(🚭)いたまま、たず(🤛)ねた。
次郎がはたきを(🛎)かけおわり、(🦄)箒ほうきをにぎ(🔭)るころになっても、ほ(🖊)かの部(🎧)屋は、まだど(🐛)こも(🤞)ひっそりと静(🐊)まりかえっ(🚧)ていて、板(🥘)木(🍡)の音だけが、いつまでも(🍢)鳴り(🌭)つづ(🌂)けていた。
そ(🎏)れ(🥊)は第二の笞だ(💌)った。しかも、第一の笞よりはるか(🍜)に(♓)き(🥐)びし(🛍)い笞(chī(👇) )だった。
「私は、大(🛁)河をそんなふ(⭕)う(📰)に思(sī )う(👵)のは、むしろ大河(hé(😔) )に対する侮辱だとい(🌂)う気もするんだがね。」
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