彼(bǐ )は毎日むっつり(🚖)し(✝)て学校に通っ(📜)た(🦆)。
「じゃあ、どう(🦈)し(🐄)てお(🎫)となしくしていなかったん(🛴)だい。」(🧖)
「僕、いっぺんも会ったことがないようだね。君の(🎁)家(🏃)でも(🐫)。」
次郎の頭には、(🚘)一年おくれて(🆗)中学(💀)校にはい(🤓)った自分(fèn )のこと(😬)が、自(🗓)然(rán )に浮かん(🎷)で(👚)来た。が、彼の考えは(🔘)、す(📬)ぐまた(🐅)もと(👒)にもどってい(🔘)った(🆖)。
次郎(lá(😨)ng )は、三つボ(🤙)タンが自分を追(💴)っかけるの(🕶)を(🗝)、演説した生徒がとめているん(🏁)だな、と思いながら、足(zú )を早(zǎo )めた(🐬)。
「(🚸)だって、う(🚒)るさい(🎸)ぜ。今(💢)年(niá(🐧)n )の五年(nián )生(shēng )には、あっさりし(🌒)ないのが、ずいぶんい(🗻)るんだ(🗒)から。」
「だっ(🐙)て、うるさいぜ(🖕)。今年の五年生には、(👍)あっさりしない(⛹)の(🤞)が、ずいぶん(💂)いるんだから(🚨)。」
「もの事(🚵)をよく考える方(🍳)かね。」
「学(😺)校(💶)がいやに(🚗)なりゃしない(🐵)。」
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