とにかく、この(⭕)こと(📍)は、彼(bǐ )が中(🔇)(zhō(🉐)ng )学(➕)校の先生に(🦋)か(🖇)けてい(⏩)た期(✅)待が大(dà )きかっただけに(🚃)、(🥛)彼(bǐ(🔜) )をこ(🎌)のうえもなく淋(lín )しがらせ(♎)た。そして、あ(🏆)る先(🌋)生(🎨)の授業のおり(🔽)な(🥑)どは、その時(shí )間(🆑)じゅう、(👌)小学(xué )校(🍺)の教室で権田(tián )原先(xiān )生に教わって(🍜)いた頃の(🐛)こ(💬)とを思いうかべて(📑)、筆(👅)記帳にその(🏠)似(sì(🕉) )顔をい(📄)く(🦒)つ(💌)も書(shū )き並べていたこと(🌄)さえあ(🧛)った。しか(🌝)し、一ヵ月(🏜)、二ヵ(🌻)月とたつう(💃)ちに、中(🎚)学校(🤤)というとこ(🛍)ろは、どうせそうしたものだ(🕓)、と諦めるようになり、その(🤬)淋しさ(💝)も(⛺)、いつ(😁)とはなしに(👾)うすらいで行っ(🍫)たのだった。
(🙀)彼(🈵)は、いつと(💬)は(😀)なしに、(😑)そんな気(🥐)(qì )がしてい(🥪)た。は(🏉)っ(📳)きり意(🤫)(yì(😾) )識して(🛰)、そうなろうと努めたわけでもなかっ(😇)たが、中学に入(🛫)学して以来(lái )、(🥄)日一(🗻)日と、(🤼)母や祖(zǔ )母の(⬇)問題がそ(👌)の深刻さを(🤛)減(💳)じて行き、このごろでは、よほどのことがないかぎり、(🅿)たいし(🎋)て気にも(🦃)かからなくなって(📶)来たので(🏫)ある。それは、たしかに、(🔴)中学校(🗃)とい(🐋)うものの空(kōng )気が、彼に(🌳)いろいろの(🍢)新しい問題(tí )をあたえ、彼(bǐ )の関心(🕺)を(🕶)、急(jí )に家(🌋)(jiā )庭(🎉)以外の(🗝)世界にまで拡げてくれた結果(guǒ(🖤) )にちがいなかっ(👠)た。その意(yì )味では、中(zhōng )学(xué )校というとこ(⏩)ろも(🕥)、尊敬すべき先(🐊)(xiān )生がいるいない(🌹)にかか(🌭)わらず(🍜)、人間を成長させる何(💸)かの(🎍)魔(mó(♉) )術を(🚾)もっ(🛡)たところ(👆)だ(🍕)、といえるであろう。
「(🌈)元来、正(zhèng )義は階(🏠)級(jí )に(⏲)あるん(🧥)じゃないんだ。どんな(👏)階(jiē(🧘) )級にだ(🔖)っ(🍬)て、正(👖)しい(🍚)人もいれば(📦)、正(📐)しくない人もいる(🍷)。正義は、(🐉)それをも(😺)ってい(🛎)る一(yī )人一人の胸にしかな(📝)い(🎋)んだ。五(wǔ )年(nián )生は(💔)五年(nián )生なるが故に正義の持主では(🧀)ない。同様に僕らも、四(sì )年生(shēng )なるが故に正(zhèng )義(yì(🤟) )の擁護者だと主張(💗)するわけ(🦈)にはい(🚸)かない。四(🎭)年(🥌)生(🗒)とか(🤣)五(🤬)年(nián )生とかいうことは、要(😀)(yào )するに正義(yì )と(🎊)は(⛅)何の関係もないことなんだ。それを(🦍)いかに(💕)も関(wān )係(🌼)(xì )があるかのように思いこんでいるところに(🌅)、この学校の(🕕)病根があり、校風のあ(💩)がらない大き(🕗)な原因(🐞)があるんだ。この学校(🚇)(xiào )では、上級の名にお(🚕)いていつも正義(🕤)が蹂躙じゅ(🌺)う(💕)りん(🎛)されている(⛳)。現に本(🔙)田(🕚)の弟(dì )の場(👙)合がそ(🛌)れだ。僕(📌)はもう一度は(🍦)っきり言(yán )う、正義は(📢)階級(🌚)に(🛍)なくて人(🌧)にあるんだ。もしそうで(👷)なけ(🏪)れば(📞)、(👜)全(🐅)(quán )校一致も期待出来(🅱)(lái )ない。それが(👷)期(qī )待(dài )出(🗣)来(🤲)(lái )るの(🤮)は、正義が階(jiē )級の独占物どくせんぶつでな(🎉)くて、何(hé )人の胸にも(🔳)宿りうる(🍤)からだ。だから(💙)僕(⏪)は、同級生(💗)の団結(🚿)より(👥)も(🦅)、正しい(🏫)人の団結が先ず(🤽)必(bì )要(🔴)だと思う。僕は四年生を愛(🎪)し、五年生を憎むた(🕤)めに、(📀)本田(tián )の弟をバックしよう(😠)と言うんじゃない。僕は学(xué )校全体(tǐ )を愛す(🏢)るんだ。学(🥍)校全体の(🤧)正義を(🌟)愛するんだ。そのため(🏵)には、本(📰)田の弟(🍈)のよ(🥚)うな、(✔)不正に屈しない(🏗)魂をあくまでも(👔)擁(🌈)護しなければなら(📪)んの(🏿)だ。問題(🎍)は(🧣)、四(🌁)年(nián )生の権威がど(🥦)う(🤙)の、名(🥕)誉が(📞)どうの(🕖)というような(🐽)、そ(🔏)んな(🔪)けちけち(💪)したこ(😖)とに(👌)あるんじ(🏅)ゃない。大垣(🤥)校長の謂い(🤳)わゆ(🦏)る大(dà(🍖) )慈悲の精神(😱)に生き(🤔)、全校(🔓)の正(zhèng )義を護ろうと言う(💌)んだ。おれ(🦊)の言(yán )っ(🏇)たこ(🌏)とを誤解(🐇)(jiě )せんように(✴)してくれ。」
次(🌭)郎はそっぽ(🥟)を向いて、返事をしな(🥌)かった。大沢(🥋)は(👕)、恭一と顔見(jià(🐟)n )合わせて、微(wē(🦓)i )笑しながら(👲)、(📈)
「うむ(🍼)、去(qù(🔤) )年(nián )一度入(rù )学(🌜)試験で(👸)失敗(🌡)(bà(✂)i )したんだ(🛫)が、(☝)それから一年ばか(💱)り、しょっちゅう(🎡)、い(♎)ろんなこと(🕗)を一人で考えていたようだ。」(📧)
肩(🎣)や腿も(🎺)ものへんに二三ヵ所(🥅)鈍痛どんつ(🦄)うが感(gǎn )じられ(🦖)出(chū )したが、(😂)次郎はほと(🤚)んど(🏕)それを気にしなかった。彼が(🌯)最(❎)も気にし(👈)たの(📝)は、頬(🍕)がはれぼったく感ずる(⛰)こ(🕯)とだったが、手(🎳)でさわってみると、さほどでもないらしいので(🔝)安心した。
「うむ、新入生(shēng )のため(🧗)に(✖)戦うつも(😢)り(⛳)だったん(👨)だね(💀)。」
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