「うむ、(👓)うまくやれよ、金(🐓)持ちの学(✈)校に負(fù )けちゃ貧乏(🛐)人(🥧)の(🕓)顔(yá )にかかわらあ[(🏬)#「かかわらあ」は底(dǐ(🏌) )本(bě(🍾)n )では「かからあ(👻)」(🎺)]」
一同(👙)ははだかに(⏲)なった。
「見ろ! あの手塚てえやつはいまに大変(🏁)なミス(🤳)をやるぞ、(😛)見物(wù )人に賞(💱)ほ(✔)めら(🏸)れることば(☝)かりを考(✴)(kǎo )えてるからね」(🔉)
(🥄)実(➕)(shí )際(jì )それは師(🦆)(shī )範生徒からでたうわ(🥤)さである、師範生徒(💂)は中(zhōng )学生(shē(👇)ng )にく(🙆)らべ(🔠)ると学資(🎸)も少な(🎖)い(🔮)し、また富める(😪)父(🙅)兄(xiō(💡)ng )を(🆙)もたぬところ(👟)からな(🍾)にかにつけて不自由勝ちであ(🖱)る、それに(👱)反(fǎn )し(♓)て中(♐)(zhō(🐌)ng )学生は(📁)多くは相(🤼)当(🔯)の資産ある家の(🕯)子(zǐ(🌋) )である、かれら(🍘)は自(🔚)由にぜいたくな(🍖)シャ(🐾)ツを(🗳)買(mǎi )い、(🔮)ハイカラな(⏯)文房(🕚)具を用(yòng )い、活動(🎱)や芝(👷)居(jū )などを見物し、洋(yáng )食(🕰)屋へも出入(rù )りす(🛃)る、そうさせ(🐤)る(👪)ことを不(📟)純だと(🕳)思わない父兄(⏹)が多いのである。
「(🛢)ばか(✍)ッ、き(🎩)さまは医者(🔩)の子からわ(🚕)い(🏁)ろをもらっ(🤐)てるからそんなこ(🗒)と(🕉)を(👚)い(🐔)うんだろう、(🥕)だ(🎄)れがなんといって(🤳)も(📤)お(📓)れは(⛷)なぐる、あいつは(🛒)一(🎫)体小(xiǎo )利口(kǒu )で陰(🛀)険(〽)(xiǎn )だぞ」
選手(🍿)(shǒu )は入場するやいな(👌)やすぐキャッチボールを始めた、そ(🏓)れがすむと(❇)、一(yī )同さっと散ってめいめいのシートシー(🏵)トに走っ(🙇)た。やがてノック(🧡)が(🔋)始(shǐ )まった。ノ(😓)ッカーは慶応(🐳)の選手であ(🚒)っ(🏩)た山田(tiá(🍇)n )という(👻)青(💻)年(nián )である(😂)、正確(què )なノ(🥙)ッ(📳)クは士気(🔇)を(♏)一層(🙉)緊粛きんしゅくさせた(🎎)、三塁か(🚫)ら一(yī )塁までノックして(👷)外野におよび(🅰)また内野(🎥)におよぶまでひとりの過失(shī )も(🦍)なかった(🐾)、次第に興奮こうふ(🧢)んしきた(🙁)る(👷)技術の早(zǎo )業はやわざ(🐟)はその花やかな服装(⏮)(zhuāng )と、いかにも得意(🈶)然とくい(🐹)ぜんたる顔(📿)(yá )色と共(🤲)に見(jiàn )物人を(🍝)圧(👜)倒した(⛑)、ダブルプレー、トリプルプレー、その中に手(shǒu )塚のできばえ(🗿)はべっ(💸)してすばら(🍄)し(📔)か(🥒)っ(👚)た、かれはどん(👫)なゴロでも(🦍)完(🐇)全につかんだ(🍩)、かれは頭上(🏿)高(📍)き球(🚕)をジャ(🤰)ン(🚍)プしてとっ(😑)た、左(zuǒ(🧚) )側に打(dǎ(🐟) )たれ(🎎)た(🐇)難(nán )球を転(zhuǎn )こ(😗)ろんでつ(🌧)かん(🦍)だ、つか(♑)むやい(🤤)なや二(⤵)塁に送った。その機敏さ、洒脱しゃだつ(🤹)さは(⏱)さなが(📙)ら軽業師(shī )か(🎒)るわざしのごとく見物人を酔よわした。
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