「(🗂)もっ(👁)と寝ててもい(👥)いよ」と伯父さ(🥋)んはにこにこして(😂)店(diàn )か(🔷)ら声をかけた、かれはもう豆腐と(🚹)うふをお(🌉)けに(🐠)移してわらじをはいている。
(🗓)寄宿(♎)舎(shè )に閉じこめられてかごの鳥のご(😊)とく小さくなっ(🎭)てい(➰)る(😄)師(shī )範(🈲)生の目から(🍝)見ると、中(🈚)学生の(😎)生活(🏈)はまったく(🐰)不(bú )潔であ(🔯)り放縦ほうじゅう(👐)で(😢)あり頽(tuí )廃的たいはいてきである。
だ(📈)がいわねばならぬ(🗳)、いわねば手(👱)(shǒu )塚(zhǒng )はなぐ(😈)られる、なぐられるのはかまわないとしたところで、手(🌍)(shǒ(🎓)u )塚は(❣)自分の悪(🆗)事(🧤)(shì )を(⬆)悪(è )事と思(sī )わず(🧚)にます(👑)ます堕落だ(😑)らく(💃)するだろう、(♈)かれには美点がある、だ(🍤)が(🛶)欠点が多い(🧞)、か(🎈)れは美点(diǎ(❗)n )を養(yǎng )わず(😩)に(🏒)欠点をのみ増長させて(📫)い(🙋)る、かくて(😢)か(📥)れ(😰)は終生救(👧)うべか(🥫)らざる淵ふちにしずむだろう(🏸)。
「どう(😭)ぞ神(👉)(shé(🔓)n )様(yàng )、(🌅)ぼ(🧥)く(🥇)の塾じゅくをまもってください」(🤷)
(🌾)こ(🌦)の日(rì )師範学(🎌)(xué(♈) )校の生徒(🙅)は黙々塾もくも(🚚)くじ(👂)ゅくに応援する(👊)つもり(🔯)であ(🖲)った、師範(💶)と中学とは犬とさる(🎆)のごとく(🤴)仲が悪い(🍟)、だがこの応援(yuán )は中止になった、いか(🖤)ん(😤)となれば審判者(zhě(🆓) )しんぱ(🎩)んし(⏺)ゃは師範(fà(🍙)n )の(🌱)選(xuǎn )手(shǒu )がた(🥟)のまれたからであ(🧘)る、で師範(fàn )は中(zhōng )立(🏳)隊として正面に陣(👠)取っ(🕰)た。
「豆腐屋ア(🕯)」と(😃)敵(🍰)方(🥥)が(👻)ひやかす。
「大変なこ(🥞)と(😏)になったものだ」
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