フェラ 動画《av ビキニ》2行目ライン
av ビキニあらすじ
(🐫)と、朝倉先(xiā(✒)n )生は(🦐)、(🧒)ま(👩)じ(🍡)まじと次(🥢)郎の(🎐)顔(😙)(yá )を見(jià(🎡)n )なが(🗽)ら、
この一週(😔)間は、塾(shú )生たち(🧤)にとっては、まったく(🧣)奇(⛱)妙きみょう(🍢)な感(🖱)(gǎn )じのす(👬)る一週間(jiān )だ(🔱)った。朝倉先(🐿)(xiān )生(💚)(shē(🖍)ng )夫妻も(🙇)、次郎(láng )も、生活(🎼)の細部(🏇)(bù )の運(⚽)営については、自(zì )分たちの(🧥)ほう(🕚)から(🛥)は、何(hé )ひ(🕧)とつ指図さしずを(🆗)せ(💟)ず、また、塾生たちから(✂)何(hé )か(💐)たずねられても、「ご随(🍖)意ずいいに」とか、「適(🎈)当(🐯)に(🛋)考(⛑)えてやって(📱)くれたまえ(📸)」とか、「(🚩)みんな(❗)でよく相談してみるんだな」と(🌌)か(🌈)いったような返事をするだけだったので、とか(💶)くかれらはとまど(🥔)いした。中には、それ(⛷)をいい(🏳)こと(📏)に(💠)して、ずるくか(📑)まえるも(🐀)の(🍷)もないではなかった。その結(🎺)(jié )果(guǒ )、(🚛)むだとへま(🏗)とが(🚟)つぎつぎにおこり、かれらの共同生活(huó )のすがたは(🎟)、見(🤙)た眼めには決し(👙)ていいものではなかっ(🎲)た(🌵)。時には、不規律と怠(🌹)慢た(🏥)いまん(🙄)だけが塾堂を支配しているのではな(🚐)い(🙂)か、と疑われるよう(⤴)な(🔮)場面(miàn )も(😫)あり、もし学ぶこと(📛)よりも(🐉)批(pī )評するこ(🍩)とにより多(😷)くの興(xìng )味を覚えている参(cā(🏐)n )観者がたず(💂)ねて来たとした(🧘)ら、その人は、批評(🐭)の材料(lià(🚸)o )を(✳)さがすの(🐤)に、決して骨(💚)(gǔ )は折(🖋)れなかったで(🕶)あろう。
「いや、そうではあ(🔑)るまい。世(🥡)の(✍)常(cháng )の心では、あ(🏼)あ(😽)はつけるも(💥)のではない。わし(🔠)の(📗)耳には(🧣)、その(😱)まま仏界ぶつ(🚅)かいの妙音みょうおんとも(🤖)きこ(🗒)えたのじ(➰)ゃ。鐘をつくな(👳)ら、あのようにつき(🥂)たいもの(🚨)じゃのう。何(🚄)も遠(❣)(yuǎn )慮(👷)(lǜ )えん(👦)りょす(🐛)る(🐇)こ(🍒)とは(🔍)ない。みんな(🏏)の心得にもなることじゃ。かくさず、(💣)そな(🤷)たの気持(chí )ちをき(😀)か(🧛)せてはく(🅰)れまいか。」
「(🚊)だが、考(🙇)えてみると(🕍)、なさけな(🚬)いのは決して君(📣)ら(🍸)だけでは(🦏)ない(🍣)。こんなことを言っている(🏀)私自(💎)身(🌓)が(😫)、(😙)今(jīn )朝は、君(jun1 )らに対(duì )して重大な過(➖)失(🙁)を犯おかし(♈)て(🔌)し(👆)まったようだ。私は(💅)、さ(🏤)っ(🔇)き君らを非(❄)難して、平気(qì(👃) )で自分の良心(🐇)を眠(😴)らせている人間(jiān )だと言っ(👮)た。また、君ら(♋)の奴隷根(🛵)性がなさけ(🕍)ないとさえ言(yán )っ(🤖)た。こういう言(⭕)(yán )葉(yè(🥘) )は人間(🎷)に対す(🕙)る最(🌔)大(👞)の侮辱ぶじょくの言葉で、心に愛情をもつものの容易(yì )に口にすべきこ(♌)とではない。少(shǎo )くと(🗡)も同(🕤)じ屋(🎩)根の下で、一つ釜かま(💄)の飯(fàn )を(🗓)たべなが(🔅)ら、これか(⏪)ら(😳)共同生活をや(👊)っていこ(🕧)うとする(🔷)人(😷)たちの間では(🕌)、決して(🏻)とりかわされ(🕯)てはな(🏈)らない(🏴)言葉なのだ。しかるに、私は、つい、自(🙏)分の感情に(➕)かられ(🗃)て(🐂)、(🌬)そんな言(👚)葉をつかって(🎒)しまった。それは、私(🗒)に忍耐(📲)心(💏)が欠け(📵)て(💙)いたからだ。い(🏫)や、君らに対する愛情が、ま(🚬)だ十分(💧)(fè(🏒)n )でなか(🎲)ったからだ。私は(👔)、(🚩)板木(🍘)(mù )当(dāng )番の乱暴な(🤴)打(🚌)ち(🌹)かた(👐)を非難し(🔂)ながら、自分(🔡)(fèn )自(zì(🌜) )身(shēn )で、それとちっ(👌)ともちがわない過(🎑)失を犯(fà(🚏)n )してしま(🐮)った。私は、いま、それに気がついて、心から(🛷)恥(🔐)じている(🍁)。同時に、(👷)私は、今(🛵)日の私(🤹)(sī(🧟) )の言葉が、君ら(🥣)を強制し(🦆)て、盲従もうじ(🥓)ゅ(🥘)うを(🙆)強しいるような結果にならないことを、心(xīn )から祈(🌟)い(🔂)のらずにはいられない。……くれぐれも言っ(⛎)て(🚘)おきたいのは、人間に(🐧)とって良心(🎖)(xī(♓)n )の自由をまも(👾)る(🔊)ほどたいせつなことは(🍐)ない、(😧)と(📨)いうことだ。板木の(😞)音で(🉐)あれ、先生の言葉(yè )であれ、(🚱)そのほか、そと(💭)から与あた(🧚)えら(📷)れたどん(⏬)な刺(💪)激しげきであれ(👄)、それがきびしいから従(cóng )う、甘あま(🛺)いから軽んずるというのでなく、(👫)君(🍢)ら(😿)自身の良心(xīn )の自由(yóu )な判断(duàn )に訴う(🥉)ったえ(⏯)、従うべきもの(🈚)には進んで従(🛳)い(🗿)、従うべか(🙊)らざ(♉)る(🏧)も(👢)の(🎾)には断じ(🔂)て従わない、と(🏔)い(💕)うようであって(🦀)こそ、君(jun1 )らは(🔕)ほ(👷)ん(🏿)とうの(🌂)人(🙆)(rén )間(🤩)だといえる(📎)のだ。私は、愛情と忍耐心が足りない(🗂)ために、つい激しい(🛥)言(🖼)葉(yè )を使いすぎたが、(🎻)それ(🈯)も、君らに、あ(🗺)くまでも(🔺)良心的・自(👜)主(🎃)的に行(háng )動(🐝)(dòng )してもらいた(♊)いと(⬅)願(yuàn )っていたか(🛎)らの(🥈)ことだ(📼)。私は(📼)私として(🔨)十分反省するが、どうか君らにも、(😬)私のそ(🐧)の気(🌳)(qì )持ちだけはくんで(🌅)もらいたい。そ(🔆)し(🎞)て、その意味で、私の激(🏟)(jī )しすぎ(💓)た言(🔀)葉をよいほうに(😞)生かしてもらいたい(🔰)と思(🗂)う(👎)。――最(zuì )後に(🧤)、私は君(🔁)らとともに(🚸)、永(⏬)平寺の小僧さんが(💯)、礼(🎄)拝らいはい(🤯)しながら鐘をついたと(🐤)い(😴)う、あの敬(🛤)虔けいけんな態(😨)(tài )度(📌)の意味を、(💾)もう(♈)一(👤)度(🐶)深く味わっ(👠)て(🔯)、(🔴)け(💑)さの私の話を終わることにしたい。」
次(🏬)郎は(😛)吹(chuī )ふきだ(🚐)したい気持(chí(📝) )ち(😧)だった。同時(🏣)(shí )に、(🧦)心の中(🚐)(zhōng )で思った。
「飯島なんか(👶)も(🎢)、そ(📝)うだろう。」
(🐆)と、み(🥐)んなにきこえるような声で言(yán )いなが(🍰)ら、教壇(tán )きょ(🧖)う(😢)だん(🍽)をお(🍗)りてか(🌟)れの(🏽)ほうに近づ(🐟)い(🗺)て来(🌀)(lái )た塾生があった。飯島である。次(🔰)郎(🤠)は思わず苦笑した。何(hé(🥥) )かむか(🚀)むかするものが、胸(xiōng )の底から(🆎)こみあげて(👫)来る(⛱)ような(🦀)気(qì )持ちだった。しかし、(🌨)かれはしい(🍍)て自分をおちつけ、
朝倉(🍴)先(xiān )生は、そう言って微(🆎)笑した。そして、それ(🅾)以上(🛫)口で(🏢)説(shuì )きふせることを断念した。い(🔀)ずれは(😗)これから(🤳)の生活(👏)体験が、徐(xú )々(💤)じょじょ(🆔)にかれらを(🚁)納得させ(🚧)るだろう、とい(⏺)うの(💇)が先(👴)生のいつもの信念(🎎)だった(📽)の(🌝)で(🌿)ある。
「けさ(💚)の板木(🦓)ばんぎの音(yīn )、どうでした？」
「その心臓(📊)に負け(🐽)て、いや(🏓)いやな(🕋)がら全員(yuán )一致いっちの(🐔)推薦す(🍒)いせんをやったとい(⏱)うわけか。」
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