日本《貧 乳 責め》2行目ライン
貧 乳 責めあらすじ
次郎は、(😣)先生(shēng )の言(yán )葉がますます激しく(🤵)なって(🏳)いくのにおどろいた。先生(🏍)は、あるいは、昨(✍)日の入塾式に(📴)おける平(píng )木中佐の影響(xiǎng )えいきょうから、(⏲)でき(📥)るだけ早(zǎo )く塾(shú )生たちを(🚹)救い出(🗼)そうと(🗿)してい(🐘)られるのかも(➿)し(📔)れない。しか(❗)し、(🤬)それ(🚠)にしても入塾した(📵)ばか(🤺)りの青(qīng )年たちに話す言葉としては、あま(💦)りにも(🏂)激(🙆)しすぎる。これで(💿)はか(🛤)え(💼)って逆効果(⛔)(guǒ )を生むの(🐢)では(😒)あ(🦎)るまいか。
そ(🔍)れは(🏷)第二(🍖)(èr )の笞だった。しかも、(🌭)第一の笞よりはるかに(🍤)きびしい笞(chī )だった。
「も(🈂)っと考える(🍷)？ ふ(👺)む(⬆)。腑ふに落ちなければ、腑に(🌍)落(luò(😏) )ち(🤥)る(🚊)まで考(kǎo )えるより(➕)ないだろ(🍨)う(⛵)。自(🍇)分(❌)で考えないで、人の言うこ(⛄)とをう(🙋)のみにする生(shēng )活な(🎡)んて、まる(🎿)で(👾)意味がな(⛰)い(🗻)から(🤼)ね(🐁)。」
そのあと、八(⛄)時から正午(wǔ )まで(🧗)、「郷土社(shè )会(huì )と青年生活」という題目(😮)(mù )で、朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生の講義があ(🐫)り(🕡)、(🌇)午後は屋(🙉)外清掃(sǎo )せいそうと身体検査、夜は読(🖱)書会や室内遊戯ゆ(📂)う(🌎)ぎなどで(🖤)、開塾(shú )第一(yī(🌇) )日の行(háng )事が終わった。
「だが、(🛀)考えてみ(🛐)る(🦊)と、なさけないのは決して君(jun1 )ら(⏳)だけではない。こん(📚)なことを言っている(🥜)私自身が、今(jīn )朝は、君ら(🔳)に対し(💱)て重大(dà )な過失を犯おかして(⬆)しまったようだ。私は、さっき(📧)君らを非難して、平気(💑)で自(🚸)分の(🎠)良(liáng )心を眠(🖤)ら(🛅)せている人間だと(🙀)言(🌩)った。また、君らの奴隷根(🍅)性がなさけない(👭)と(👙)さえ言った。こう(🕉)いう言葉は人(rén )間に(🌽)対する最大の侮辱(rǔ )ぶじょくの言(yán )葉(🗒)で、心に愛情を(🈷)も(✊)つものの容易(🎀)(yì )に(🍶)口にすべきこ(💞)と(🚃)で(🎼)はない(🈵)。少(🤱)く(🔤)と(😐)も(🕤)同(tóng )じ屋根の下で、一(yī )つ釜かまの飯をた(😄)べな(🥕)がら、こ(😪)れから共(🐚)(gòng )同(tó(⏱)ng )生活をやって(📐)いこうとす(➿)る(🍕)人(🌫)(ré(😮)n )たち(🛰)の間(jiān )では、決してとり(🌄)かわ(😓)されてはならない言葉なのだ。しかるに、(🍌)私は、つ(👣)い、自分の感情にかられて、そんな(🤧)言葉をつかって(💴)しまった。そ(✖)れは、私に忍耐心(⛑)が欠(qiàn )け(🍲)てい(💁)たか(🤣)らだ(🙁)。いや(🚔)、君らに(💭)対する(🍥)愛(🍯)情(🏆)(qíng )が、ま(🧤)だ十分で(🅿)なかったか(🥪)らだ。私は、板(🛷)(bǎn )木当番の乱暴(✏)な打ちかたを非(fēi )難しなが(🥚)ら、自(zì )分自身で、(🐄)それとちっ(📦)ともちがわ(🤱)ない(🕚)過(🥉)失(shī )を犯してしまっ(🎰)た。私は、いま、(🎼)それに気(🈁)がつ(👟)いて、(💈)心から恥(🚌)じて(🤡)い(🖌)る。同時(shí )に(🔢)、(🎸)私は、(😘)今日(rì(💄) )の私の言(yán )葉が、君らを(🐦)強(🤱)(qiáng )制し(🈁)て、盲従もうじゅうを強(qiáng )し(🤨)いるよう(📩)な(✒)結果にならないこと(💞)を(🏕)、心(🅰)から(😢)祈いのらず(🔢)にはい(🗃)ら(🕍)れな(🔅)い。……くれぐれも言って(🕶)おきたいのは、人間(✅)に(👳)とって良心の自由をまもるほどたい(🌉)せつなことは(🕳)ない、と(😚)いうこと(📶)だ。板木の音であれ、先生の(🆑)言(🍍)葉であ(🛢)れ、そのほか、そとから(🍴)与あたえら(🏀)れたどんな(🎌)刺激しげ(📠)き(😅)であれ、それがきび(🦏)し(😝)いから(🤧)従(cóng )う、甘あまいか(🔼)ら軽んずるというのでな(🌓)く、(🕔)君(🈳)ら自(🚜)身の良心の自由(yóu )な判断(🦑)に訴(🙋)うったえ、従(cóng )うべきもの(✔)には進んで従(🅿)(cóng )い、従うべからざるものに(🎰)は断じ(🤘)て従わない、というようであ(💿)ってこそ(🌻)、君らはほ(🍦)んとうの(🈹)人(rén )間だといえるの(🗺)だ。私は、(🏜)愛(à(🐾)i )情と忍(⏸)耐心が(🔙)足り(💀)ない(⚪)ために、つい(🐣)激しい(🍶)言(yá(🐥)n )葉(yè )を使いす(📯)ぎたが、それも、君ら(🚹)に、あ(🍈)くまで(🐌)も良(🌼)心(🤞)的(de )・自(🙅)主(🍗)(zhǔ )的に行動(🌒)しても(👻)らいたいと(🎑)願っていた(⛑)からのことだ。私は私(🥔)と(🔣)して十分反省(🚚)するが、ど(🐺)うか君(👬)らに(🍢)も(🌆)、私の(🎬)その気持ちだけ(🆚)はくんでもらい(🎻)たい。そ(♓)して(🌷)、その意(yì )味で、(🕥)私の激(😢)(jī )しす(❔)ぎた言(yán )葉(⚪)をよいほ(🕙)うに(🈂)生かしても(🎧)らい(♒)た(🛠)いと(💠)思(sī(🎾) )う。――最後に、私は君(🔖)らととも(❕)に(🎸)、永平寺の小僧さんが、礼(🔽)拝(📹)ら(🤢)いはい(🔭)しながら鐘(zhō(🐢)ng )をつい(🕧)たと(🈺)いう(🏾)、あの敬(🔝)虔けいけんな態度(dù )の意味(😮)(wè(🏿)i )を、もう(🕠)一度深(🎺)く味わって(⛪)、(💼)けさの私(🈹)(sī(🐥) )の(🚁)話(huà(🥁) )を終わることにしたい(💅)。」(🎹)
その(🎅)あと(🌋)、就(🎒)(jiù )寝前(qián )の行(🏜)事(🥝)として(🚆)、最初の(🦂)静坐(💖)せいざ(😾)がはじまっ(🙉)た。塾(⏬)生(🦇)たちは、(💾)各(gè )室ご(🤞)とに、きちん(🏀)と縦た(🐜)てにな(🈶)らび、朝倉(🔨)先生(shēng )の指(🧚)(zhǐ )導(dǎ(🎐)o )に(⬇)した(😫)がってその姿勢をとっ(🔁)た。
「選(xuǎn )挙(🔁)なんてそんなものらしいよ(🏀)。どこで(🚍)もたいていは心臓の強いの(🗯)が勝(shè(🐬)ng )っているんだ。」(🅾)
みんなは(🌞)、し(🍰)ずかに眼を見(🥝)開いた。窓のすりガラスはも(👰)う十(📬)分明るくなっており、ほの(🥓)かな紅をさ(🚞)えとかしていた。
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