と言ったきり、葉書を父(fù )にかえして(🥤)、二(🏟)階(🔒)にかけ上(shàng )った(🚰)。
その間に、彼は、自分の(📦)着(zhe )物―(😅)―(🔙)制服(fú(🎽) )が出(chū )来るまで和服(fú )に袴(💍)はかまだった―(🚛)―(🖌)が破(pò )け(🙃)ていない(🍃)か(🔌)をしらべてみた。不思(🔲)議にどこ(🍉)にも大(dà(🤬) )した破損はな(🚄)かった(👝)。た(🍁)だ袴の右(yòu )わきに二(èr )寸(💲)ばかりの綻(🧗)びが(📐)あるだけだった。時間(🌅)割(🗄)をうつす(🍦)ため(🐥)に持って来(🧦)て(🏍)いた手帳と(🕜)、父に(🚻)買って(🎦)もら(🐅)った蟇口とを懐(📩)に入(rù )れていたが、それらは無事だった。
「あ(🌎)たりま(✳)えにしていても、生(🍒)意(yì )気だって言ったら?(🏤)」
「馬鹿にしてら(🖍)あ。―(🔥)―(🚻)」
彼(bǐ )にとっての(🈯)最も大(📶)きな失望(🔫)は、彼の(🔊)教(jiāo )室(shì )に出て来(🐗)る先(xiā(📜)n )生の中に、権田原先生(🌡)のような人を、(💔)ただの一人も、見出(chū )せな(😐)かったこと(🚡)であった。彼(bǐ )の眼(🏌)に映じた中学(xué )校の(🐁)先生とい(🔄)うの(🍉)は、(🎷)小(🚿)学(🧀)(xué )校(🙀)(xiào )の先(xiān )生にくらべ(🦄)て(🕜)、(⏪)何(hé )か専(🗝)門(🛒)(mén )らし(👵)いことを(🥙)ほんの(🥘)少しばかりよ(🎠)けい(🕺)に(🥪)知(zhī )っているだ(⏲)けで(🛶)、(⛑)お(🖖)よそ人間ら(🐳)し(📷)いところを少しも持合わせ(🍈)ない人達(dá )ばかりだった。貧しい(🕶)知識を教室で精(🔄)一ぱいにしぼり出(chū )す(🌀)こと、点数や(👞)処罰で生(🅰)徒をお(🚂)どかすこと、この二つの外に(👤)は、用(🍻)は(🔜)ない(🤴)といった顔を(🛰)している人間(jiān )、(📚)それを次郎は中学(📹)校(xiào )の先(🔅)(xiān )生において(🚋)発見(jiàn )し(🌔)た(😮)のである。
花(💄)が散り、梅(✅)雨つゆが過ぎ、(👤)そろそ(⛔)ろ蝉(🍟)が(🌌)鳴き(📥)出す(🚜)季(🖖)節(🕍)になったが、そ(🙈)の間、次(cì )郎の(📣)身辺には、心配された(⏮)ほどの事(🦋)件も起らなかった。
((🚢)二人は、自分(😞)のことを、(🥊)もう(📇)何(🌑)か話(🎚)しあった(🔆)にちがいない。)
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