選(💼)手は入場す(📤)る(🍝)やいな(💉)やすぐ(📍)キ(🍗)ャ(😰)ッチボ(🎶)ール(🎺)を始めた、(👡)そ(💐)れ(🕧)がす(📟)む(🌽)と、(💀)一(yī )同さっと散ってめいめい(🦃)の(⏫)シートシートに走った。やがてノックが始まった。ノッカーは慶(qìng )応の選手であ(🧕)った(🐇)山田と(🤵)いう青年である、正確(🤣)なノックは士気を一層緊(jǐn )粛きんしゅくさせた、三(sā(🧐)n )塁(🐚)(lěi )から一塁(lěi )までノックして(🕦)外(🚨)野(🤷)におよびま(⏰)た内(nèi )野に(♎)およぶま(🙂)で(🏈)ひと(🕶)りの(🍤)過失(shī )もなかった、次第(dì )に興(xì(📬)ng )奮(fè(🐄)n )こうふんしき(🐂)たる技(📏)術の早業はやわざはその花(huā )や(🔗)か(🎟)な服(fú )装(zhuāng )と(⛲)、いか(🎏)にも得(dé )意然とくいぜ(🍧)ん(🌨)たる顔色と共に見物(wù )人(rén )を(♒)圧(yā )倒した(🕉)、(🌙)ダブルプレー、トリ(🥁)プル(💔)プレー、(🚨)そ(🌇)の中に手(shǒu )塚ので(🐺)きばえはべっし(🤤)てすばらしか(😉)った、かれ(🍖)はどんなゴロでも完全(🖍)につかんだ、かれは頭上高き球をジャン(🦑)プ(🍌)してと(🗣)っ(💍)た(📶)、左側(✉)に打た(🌵)れた難球を(⏫)転ころんでつか(😸)んだ、つかむやいなや(⛰)二(💕)(èr )塁に(🐡)送っ(🤷)た。その機(🐟)(jī )敏さ、洒脱しゃだつさは(😖)さ(🐷)ながら軽業師(shī )かるわざしのごとく見物人(rén )を酔よ(😬)わした。
「モク兵(bīng )衛べえやあい(🏟)」
「見ろ! (⚫)あ(✅)の手塚(🍱)てえやつはいま(🚖)に大変なミス(🛌)をや(💏)るぞ、見物人に(👲)賞(shǎng )ほめられるこ(🎲)とばかりを考えて(🎡)るか(❌)らね(😅)」
(🚲)実際敵の走(💡)者が第一(🌈)第二塁にある、(🐯)少(🕤)しもゆだんのならぬ場(chǎng )合である(🔴)、かれは捕手(😾)のサイ(🍊)ン(🔋)を見(🌖)た、(🚫)小(🍅)原はす(🚊)で(🦋)に青木(🦊)をあなどっている、(😛)か(🎅)れは(💀)第一にウェ(🥃)ストボ(🏖)ールをサ(🦀)インした、第二もま(💡)た……第三(sān )に(🈁)は直球である。それは青木の(🕥)予(🍺)想するところであった。
(🏥) (🉑) 十
(🔳)ふたりが(❌)草(✏)に座っ(✋)て(🙀)か(😵)つ飲みかつ(📡)語ってる(👽)うち(🍓)に(🈁)見(👞)物人は刻々(🚕)こ(🏤)っこくに加わった。中学の生徒は制服制帽整然とうち(🏄)そろうて一塁側(🏘)に並(bìng )んだ。その背後(hò(🛍)u )には中学(xué )びいきの大(🤞)人おとな連が陣取って(🕛)いる(😶)、その中(🐽)に光一の(🏡)伯(bó )父さ(🍘)ん(🚒)総兵衛そう(✡)べえ(🥪)がその肥(🖍)ふとった胸(⛷)を拡(🌤)(kuò )げて(🚿)汗を(🐉)ふき(👠)ふきさかんに応(🏛)(yīng )援者を狩(🎠)かり集めていた、かれ(🔇)は甥お(🐗)いの(🦋)光一(🍎)を勝(🦗)たせ(🔜)たいために商(🌅)売(mài )を休んでやっ(🤪)て(😡)きたのである。
「今(jīn )日は(🌑)ゆっく(🤞)り遊んで晩に(🕎)は早く寝る(🚻)ことにし(🤱)よう、いい(🚢)か、熟(shú )睡(⛴)す(💼)るんだぞ(🧚)、ひと(♊)りでも夜ふかしを(😄)すると明日(🎋)は負ける(👏)ぞ」(💬)
先生はひとりひとり(🌐)にへそ(🅿)を押(💚)してみた。
「やあい、モ(📄)クモク」
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