俊(🏑)亮は、次郎が学(xué )校から帰っ(🌠)てくると、(🏅)待(dà(🌷)i )ちか(☝)ねて(💧)いたように(📃)、彼(♓)にその葉書を見せた。そ(🍼)して、久方ぶりに(🦄)彼の頭をかる(💮)くぽん(🥞)とたたいた。
彼(bǐ )は、(🔎)一(yī(💫) )年生の(🦍)全部と(🌖)はいかなくとも、少(shǎ(🥟)o )くと(🌳)も彼の組の生徒だけ(🍕)で(🍷)も、彼と同じ気持(🏯)(chí(🤷) )に(🎫)なってもらうことを、心か(🐉)ら望んで(🤞)い(👜)た。彼はある日、五(🙅)(wǔ )六(⛑)名(🦃)のものに(🚭)真(zhēn )剣にそ(🌊)の気持を話して(🛌)み(👏)た。し(🍃)かし(🐰)、誰(🌘)(shuí )もが反対(⛽)もし(📔)なければ(💫)賛成(🎹)(ché(💨)ng )もしなかった。落第し(🔶)て同じ(💘)一(🛵)年にと(♍)どまっ(🏙)て(🔮)いた(⛄)一生徒などは、(👛)嘲るように「ふふ(⏺)ん(⛎)」と(😛)答えたきり(💱)だった。で(👥)、彼はそれっ(📕)きり、(💥)誰に(🐪)もそのことを(🛫)言(📮)わな(😿)くなって(☔)しまった。
第一(yī )、入学(xué(🗓) )の当初(🚡)から、五年生(shēng )の間に「(🖤)生意気な新入(🔣)(rù(😏) )生」として有名になっていた彼(bǐ )は(🤮)、彼(bǐ )らに鉄拳(💩)制裁の(⛎)口(kǒu )実(shí )を与(🐨)えま(🕑)いとして、校内で(🎒)は無(wú )論のこと(🧙)、ちょっと散(sàn )歩に出(chū )る(🍇)の(👬)にも、始(⛎)終(zhōng )頭(🦑)をつ(🏜)か(🕊)い、気を張っていな(📳)けれ(💱)ばならな(📥)か(🐺)っ(😧)た(🚜)。「狐」や「三(💧)(sān )つボタ(🍃)ン」のような上級生に対(🤥)して、卑屈ひく(🎟)つ(👡)に(🚦)もな(😅)らず、言(🐉)いがかりもつ(📦)けられないよう(🏨)にするに(🗡)は、次郎(láng )の苦(💦)心も、実際並た(🤒)いてい(🏘)ではなかった(💣)のである。彼(bǐ )はちょっ(👡)と(⛳)門口を出るのにも、必(🔺)(bì )ず制(zhì )服制帽をつけていた。街(jiē )角(jiǎo )では、一応四方を見渡し(🎌)て、(📶)五年(niá(🏀)n )生(shēng )の姿が見(jiàn )える(📯)と、相手が(🌔)ど(🍯)こ(🗂)を見(🐾)(jiàn )ていよう(👉)と(💜)、それに対し(😼)てきち(🕔)んと敬礼をした。むろん、校則は、どんな些(❄)細なこ(🛵)とでも(⛷)よ(🏻)く守った(🔭)。その点で(🗄)は、(⛩)人一(yī )倍細心な恭(gōng )一ですら、彼の几(🎺)帳面きちょうめ(🛅)ん(✂)さをおりおり冷やかしたくら(💦)い(😙)であった。その代り、彼は、今後五(🐢)年生に無法(fǎ(😟) )な暴(🔤)行を加えられたら、退(📍)(tuì(📀) )学(🤜)処(chǔ )分の危険を冒し(🍲)ても(🙁)、思(🎣)(sī )いきって(🤣)反抗を試みようと、固く心に(🕘)誓(👥)ってい(💢)た。彼が彼の小刀ナ(🍗)イフ(🦓)を筆入に入れな(🦅)いで、いつも衣嚢か(🍏)くしに入(👚)(rù(🧙) )れて(🤜)いたのも、実はそのためだ(💀)ったのである。
誰かがそんなことを(📼)言(yán )った(💰)。
(💗)と自重論が出て来た。
「五年生(shēng )の方が、かえっ(🐶)て気味(wèi )わるがっていたそうだよ。」
「本田(🥣)(tián )の弟を侮辱した(🛡)くないからさ。」
家に帰ると、彼(📭)は何事(🛳)もなかっ(💲)たよ(🚕)うな顔(yá )をして、すぐ(🔅)机のまえ(✊)に坐っ(😁)た。そして、懐から(🥈)手帳と蟇口とを出して、それを抽(chōu )斗ひきだしにしまいこ(🛒)んだ(➕)が(🗨)、つい今朝まで、何(⬛)かしらまだ気がかりになっ(🥖)ていた(🎷)そ(🌥)の蟇口も、(💋)も(🤛)う全く問題ではなく(🌤)なっていた。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025