(🔤)かれは、そう(🕌)言(yá(😷)n )うと、すぐお(🤤)じ(㊗)ぎ(🍁)を(🥛)して、塾長(🙆)室を出た。朝倉(🦇)(cāng )先生は無(📩)(wú )言の(👙)まま、かれのうしろ姿(📒)を見おくっていた(🎍)。
中に(🥗)はいって見ると、もう掃除は(🔜)すっかりすんでおり、河(hé )瀬(🏚)がス(🏻)トー(🤽)ヴに火(🤢)を入(💞)れ(😲)ているところ(🌶)だ(🤛)った(🌡)。夫人は炊事(🌷)場すいじ(🅱)ばのほう(🙈)にでも(💓)行った(🔐)らし(🤼)く、朝倉先生(shēng )だけが、まだあたたまらないス(🤭)トーヴのそ(⏬)ばの椅(yǐ )子(⛎)にかけて、(💏)手帳に何(hé )か書(shū )き入れてい(⛷)た。
そん(😡)なはずはな(🐬)い!
「なるほど。……ふん。……そう(🥇)いうものです(🍋)かね。…(🙇)…(🤸)あるいはそうかもしれない(🚅)。」
もうそ(🦒)のころには、(❗)塾(🚍)生たちは、室(🌺)内の掃除整頓をす(🐚)べて(🏂)終わって、最後に、(🤑)廊(👖)下や(🍙)、玄(🚦)関げんかんや、(🍿)その(🌟)ほか(🖊)の出入り口の掃(🏁)除(🚈)(chú(👳) )にかかっ(🏯)ているところだった。む(🐅)ろ(🛶)んそう(🏬)し(🤪)た(🚁)掃除(chú )も、(✍)分(😱)担ぶんたんは一通りきま(♈)っていたが、厳密には境界が(😱)定(🍂)(dìng )め(🚓)られ(🐨)ない(🎲)た(🛴)めに、(😊)塾生た(🎉)ちはかなり入(🚕)りみだれてい(🕞)た。
飯(🏑)島は、(🕛)い(🖥)くぶんあわて気(🚜)(qì )味に(👿)こたえた(🎬)。そ(🎈)れだけに、いかに(😡)も無造作むぞうさ(🌫)な、たよりない答えだ(❎)った(📙)。
「お(🐌)そ(🧦)れ入ります。では申しあ(🗒)げ(💿)ます(❄)が、実は(🏰)国もとにおりまし(😔)たころ(🌆)、いつも師匠しし(🔔)ょ(🤧)うに(📓)、(🏂)鐘をつくなら(🔫)、鐘(zhōng )を仏と心得て、それに(📽)ふさ(🎓)わしい心のつつしみを忘(wàng )れてはな(🗄)らぬ、と言い(🍭)聞(wén )かさ(📄)れており(🐡)ま(✂)し(🎏)た(🔯)ので、今(🖱)朝(cháo )もそ(🏰)れを思い出(🏆)(chū(🅱) )し、ひとつきご(🎴)とに、礼拝らいはいをしながら(🈴)ついた(🤷)まででございます。」
「ええ、(🐧)はじ(🏄)め(⛴)のうちは、いつもこんなふ(💰)う(🐔)です(🙋)よ。五分(🗃)や(🖇)七分はたいていおくれます。」
(🔛)かれは心の中(zhōng )で強く否(fǒ(🈲)u )定し(🙍)た。しかし(🤦)、否定(dìng )した心そのもの(🏺)が(🍆)、(🗝)やはり(🕝)、ふ(🏨)だ(🛑)んの(🔪)秩序を失っ(🌧)た心でしかなかっ(📑)たのである。
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