途(tú )中で(📨)学士は思出したように、
「音(yīn )さんの細君(🍧)はもと正木先生の(💩)許と(📜)ころに(🌇)奉公し(👕)ていたん(💟)で(🐔)す(😡)ッてネ(🥂)。音(yīn )さんが先(📩)生(shē(🎢)ng )の家の畠を造りに行くう(🤞)ちに、畢(🏜)(bì )寛(😕)つ(🍻)まり出(🥊)(chū(🐖) )来(📍)た(⏰)んでし(📭)ょ(🎯)う……先生(shēng )が(🛎)あの二人(➗)を夫(fū )婦にしてや(📒)っ(📇)た(😎)んでしょうネ」
(💋)大尉は弓返ゆがえりの音をさ(🥠)せて、神(😗)経(😕)的に笑(xià(🚾)o )って、復(fù )た沈鬱な無言(yán )に返った(🐷)。
ある(🥀)日、高瀬は受(shòu )持の授業(💔)(yè(🏰) )を終(🔤)って(😆)、学(🕙)士(🏟)(shì )の教室の(👩)側(📲)(cè )を通(🌕)(tōng )った。学(🤹)士も日(rì )課(🐰)を済(jǐ )ましたところ(🚝)であ(🤫)ったが、まだ机(🐞)の前(🖤)に立って何(hé )か生徒に説(👠)明(mí(🤜)ng )し(🔹)ていた。机の上には大理石の屑くず、塩酸の壜びん(🤝)、コップ(🎎)など(🌒)が置いて(😈)あった。蝋燭ろうそ(🎹)くの火(huǒ(🆗) )も(💾)燃(🌤)えて(🆒)いた(💓)。学士(🎇)は手(shǒu )にしたコ(📄)ッ(🎠)プを(😛)すこし傾かしげて見せた。炭(tà(🗾)n )素(sù )が(🥎)その玻璃(lí )板(bǎn )ガ(👦)ラスいたの間(jiā(📰)n )から流(liú )れる(🐾)と、蝋燭の火(☕)(huǒ )は水を注ぎ掛けられたように消えた。
と(👤)軽(🤪)(qīng )い返事をした。
塾では更に校(🛠)舎の建増たてま(🌤)しを(🆑)始(🕐)めた。教(🏽)員(yuán )の手が足りな(🎭)くて、翌(yì )年の新学年(niá(👛)n )前には広岡(🐳)理学(xué )士が上田(📗)から(👙)家を挙げ(🧢)て引移って来た(🦋)。
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