日本《エロ アニメーション 動画》2行目ライン
エロ アニメーション 動画あらすじ
こん(👣)なふうで、校(🗜)内(🐘)はそ(⏫)の日(rì(📶) )じゅう(🥨)決(👵)して静かであった(😴)とはいえ(🕎)なかった。下級(🙀)の教(🤯)室(🤹)まで(🎄)が(💞)何とはなしに落(🐀)(luò(😶) )ち(💬)つ(💆)きを失っ(💬)て(🏻)いた。ふだんなら何(🚌)でもないこ(🐣)とにまで先(xiān )生た(📁)ちの神経がと(🏝)がり、先(🙏)(xiā(🧓)n )生(🐿)たちの神(shén )経(jīng )がとが(👤)ればとがるほど、生徒たちはその(♓)神(🏎)経に触(🈁)さ(🕰)わってみ(🧡)る(🦓)の(😰)を楽(lè )しむといったふ(🌺)うであ(🐆)った。大垣前校長は、いつも先生たちに向かって(🤝)、「(🐣)生徒とい(🔘)うものは、自(🌳)分たちのために先(👳)生が命(✉)(mìng )をすて(🥇)るまでは、(🛒)そ(🌫)の(🏸)先生(🙀)を(🛣)偉(🖼)い先生だとは(🐵)思わないも(👯)のだ。そ(🥎)れを覚(🤣)(jiào )悟(wù )の上(🚇)でなくては、真の教(🌹)育は出来(🚛)(lái )ない。」と言っ(⛺)ていたが、その意味をほんと(🏮)うに理解した(☔)先(xiān )生(shēng )は、(👰)朝倉先(xiān )生をのぞいて(🚀)は(🌔)、おそらく一(yī(🌐) )人(ré(👩)n )も(🗽)いなかっ(❓)たろう(♈)し(🍛)、今では、(📯)どの先(xiān )生(💼)にも、そんな言葉(🧡)は単に言葉として(🐷)でも思い出(🐩)され(📷)てい(🏣)そうにな(😌)かった。こ(✋)うして先生(shēng )たち(📹)は自分(fèn )を下(🔏)手に護(hù )ろうとして(🔀)、一歩一歩(🐁)と自(🔨)分(fèn )を生徒た(🦆)ち(🎩)の侮辱と嘲笑(xiào )の中に追いこんで(🍰)いたのである(🥧)。
と、(⛳)道江はちょっと眼を見(💯)(jiàn )張(zhāng )っ(🐝)て、
「え(⚫)え。……書き(🔛)ました。」
次郎はだまって朝顔の鉢に眼(yǎn )をやった。しぼんだ花が、だらりと(⏸)、つるにくっつい(♋)ている(📐)のが、いやに彼の気(🕚)持を(🚬)い(🌍)らだた(👧)せた。すると、(🏭)
(😕)と、敏(🍉)子は、(🛡)ちょっ(🌨)と(🚨)間(jiān )をおいて、
「学校(🙄)の様子は(♌)どうかね。血(🤓)書はやはり出したのか。」
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