これをきいて黙々もくも(🐛)く先生は感(♒)歎(🀄)(tàn )した。
「よしッ、(⛸)ぼくは(😨)かならず反省さ(😹)して(🛺)み(🚍)せ(🌺)る」(👷)
じ(🥉)っと目を(🐓)閉(🕖)と(🧓)じて祈念する(🤴)と(⏱)ふ(🚣)しぎにも勇気が次第に全(🤟)身(🏣)(shēn )に充満する。朝飯(fàn )を(🕓)すまして塾へ(🍜)ゆく(🤹)と安(✈)場(chǎng )がすでにき(💓)ていた。一分時ぷんじ(🐣)の(🎂)違い(🌉)も(💰)なく全員(yuán )がう(🔀)ち(🚒)そろうた(😰)。そこで先(xiān )生が先(🕦)(xiā(㊗)n )頭になって調(🍑)神社つきのみやじんじ(➰)ゃへ参詣す(💱)る、(😉)そ(🙃)れから例(☝)の(🏚)空あ(🔛)き地(dì )ち(🗾)へで(🌐)て猛烈(🤮)(liè )な(🏪)練習をは(👈)じめた。
その日の試(shì )合は製(📜)粉会社の裏の広場でやることになっ(🎈)た、中学(xué )の運動場(chǎng )は修繕(🗝)のために使(🕓)用が(🥠)できなかった(😇)、朝(♋)からの快晴(✴)(qíng )でかつ日(rì )曜で(🌰)あるために見物人はどしどしでか(⬆)けた(👇)、(🔩)豆腐屋(wū )の覚(🐽)平は早(🎲)(zǎo )く(🎫)商(shāng )売(mài )をしまって肩にらっぱをかけ(😸)たままで(🌈)かけた、見ると正面に大きな網あみをは(🐃)り、白(👅)(bái )い線(🥅)を大地に引(yǐn )いて、三ヵ所(🎧)に大きなまくらのようなも(🤕)のをおい(🈺)て(🧞)ある(🍍)、(🐠)二本の長(🎡)(zhǎng )い線(🏔)の両側に見物人が陣(❔)どっているが、(🈸)草の上に新聞紙(zhǐ )を敷いて座(zuò )ってるのもあり、ま(🃏)たむしろやこし(😭)かけを(🏿)持ち(🥒)出したのもあった。覚(🌂)(jià(😨)o )平はかくまで野球が人気(qì )をひ(😘)くと(🚊)は思い(📀)もよらなかっ(🆙)た。かれは野球と(🛵)はどんなことを(⛽)するものか知ら(🦉)なかった。かれは豆(📞)腐(🌿)お(🎓)けをに(🦖)なっ(📽)て町を歩(🍎)く(🚱)と(🦃)き、お(👛)りおり子供(gòng )等(děng )に球を頭に(😷)あてられたり背骨(gǔ )を(💬)打たれ(🎫)たりす(⛸)るの(🍸)でむしろ野球に(🕡)対して反感をいだい(♋)ていた(🎡)。
「じゃおらあ教え(🚻)てやるべ(🐍)え」と善兵衛(🤡)はいった(⏲)。
「(🤶)お(🐂)れは日(🐭)本(běn )人(rén )だから日(rì(🍡) )本の文字のしるしを書くんだ、毛(🙊)唐(🚷)け(⚾)とうのまねなんか死(🚥)んでも(🎋)しや(📘)しない(🎨)よ」
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