「(🍌)お(📿)しまいのほうは、(🕣)実は僕(pú(🤢) )が(😮)打(🎇)ったんでした。」
大河(🐰)は、そ(🕹)れでも同(⭐)じ調(diào )子で打(➖)(dǎ )ち(🍽)つづ(🤓)けなが(👎)ら、
朝の(🔨)行(háng )事(shì )は、まず室(🆎)内体操(cā(🛎)o )に(🕝)は(🐔)じまっ(🔝)た。それは(🏉)友(🏉)(yǒu )愛塾の(🕍)ために特(🚉)に考案(à(🍌)n )されたもので(🛴)、その指導も指揮しきも次郎の役(🐒)割だった。体操(😼)(cāo )がすむ(⛷)と、朝(👐)倉先(👩)生(🗂)の合い(🔱)図(tú )で静坐せいざに入った。これは(😙)就寝(🧚)前の(😍)静(jìng )坐(🛬)にくら(🎓)べると、いくぶんながかった(🏨)が(🥓)、それ(🗝)でも、せいぜい十(🧡)四五(🐊)分(🍮)ぐらいだ(🍄)った。次(🚙)郎は(🎶)、今朝(cháo )も足(🧙)音(yī(💀)n )をしのば(😗)せな(📢)がら、塾(shú )生たちの姿勢を直して(🕛)やった。
しかし、(🏎)かれに(📩)とっていっそ(😷)う不(bú )安(📴)に感じら(🌄)れたのは(🕎)、今(🏖)朝の板木の打ちかたについて(🌵)、大(dà )河無門がぬれぎぬを着せられてい(🔷)る(🥅)こと(❤)であった。
と、(🍨)みんなにきこえるような声で言いながら、教(🤣)壇きょうだんをおり(🕎)て(😈)かれのほうに近づいて来た塾生が(📬)あ(🆓)った。飯島(dǎo )である。次郎(🛐)(láng )は思わず苦(kǔ )笑し(🚏)た。何かむかむ(🚲)かす(🌏)るものが、胸の底からこみ(🤷)あげて来(lái )るような気(🍅)(qì(⚪) )持(chí )ちだっ(🆕)た。しかし、(🚂)かれは(✡)しいて自分を(🏡)おちつけ、
「すいぶ(🚢)ん、ちゃっかりし(😐)ている(⛎)な(🎼)あ。」
「どの(🐄)方(⏫)面(miàn )の希望者が多か(🌅)っ(♌)たんです。」
(👄)次郎(láng )は、思(📆)いきりドアをあけ、(😖)
「田(tián )川君は、どうだね。」(🙋)
「出し(🚃)てわるいこ(🤐)と(🔗)はない。しかし、(🥍)出さないほう(🥉)がいいんだ。少(👧)なく(🏊)とも、今(jīn )朝の(🐗)話(😸)に(🍪)は、(🌆)出さないほ(😏)うがよか(👝)った(🚧)んだ。」
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