遥拝がす(🏡)む(🔈)と、お(🖊)たがいの(🏬)朝の(😅)あいさ(👴)つをかわ(💺)し(⚓)、そのあと、もう一(yī )度(dù(🙅) )静坐(👇)に入(🚍)った。そ(🔟)し(✒)て、(📵)それが三(🅾)分もつづ(🌾)いたころ、(🐐)朝倉(🛋)先生は、自(🕋)分も静坐瞑(🌫)(míng )目めいも(😖)くのまま、おもむろにつぎのよ(👮)うな話をした。
次(🤢)(cì )郎は、すぐには(🧔)、そ(🔳)の意味がのみこめないで、き(🤘)ょとん(🗳)として(🕜)いた。する(🥫)と、先生(🤫)は(🏹)、(🌀)
「感じ(🦏)たとも。あ(㊗)んな(🙀)落ち(🌮)ついた打ち方(🚜)は今日のような寒い朝には、なかなかでき(🎙)るもので(🛠)はないよ。」
「もう(💏)ここ(📠)はだいたいすんだようですよ。」
「は(🅾)あ。しか(🔳)し、それ(🔨)に(🌋)は、先(🐤)生の(🕺)ほうからもいく(📲)らかの強制を加えていただか(🍥)ないと(🤵)―(😓)―」
「(♑)ええ、はじめのう(🥚)ちは、いつも(🍚)こんな(🌵)ふう(📁)ですよ(🐪)。五(wǔ )分(⛩)や七(🗿)分はたいてい(👭)おくれ(🆔)ます。」
「もうここ(👝)はだ(👝)い(😤)たいすん(🔼)だよ(🎠)うですよ。」
「なるほど(🎳)。そうか。――しかし、大河にしちゃ惜おしか(🔎)ったね。おしまい(🆙)ごろにはかんしゃくをおこし(🕢)ていたようだっ(🚻)たが。」
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