「(📦)この(🙏)意見(jià(🧤)n )に反對の人(rén )は手(🈵)をあげて下さ(📁)い。」
(🍿)差配に掛(⛵)(guà )合つても(🍯)結(🛍)(jié )局(🤴)駄目だと(📢)いふこ(😭)とが分(fè(🖇)n )り(🕥)、そこへもつて行つて(🈺)差配のとつた傲(ào )慢な態(🗿)度(dù )のこ(🕐)と(🐤)か(❤)ら、カツ! とし(🌴)た元氣で、(💦)すぐ(❣)地主に(🛹)掛け合ふこ(💆)とに(🛤)、手はずがきめられてしまつ(🎖)た。校長先生の「北海(hǎi )道の宗五郎」が時(👻)機を得(🕸)て、三人も、その(🚎)大(🏤)きな役目を(😎)引き受けるも(🥗)のが百姓(🥨)の中か(🏕)ら出(💡)た程だつた。
「兄(xiō(🚿)ng )、芳さん(🤭)、歸つてきたツてど。」(🏮)
が、それ(🏋)はいづれ、(🐯)詳しく書(🎺)くつもりだ。そつ(✳)ちではどうして暮(🚭)してゐる(🍢)。もしなんなら、手紙(🚈)を(⛳)書いてくれたら有難(nán )い。
ぴたり押へら(🌳)れ(👃)た(🎓)沈(shěn )默だつた。次の(📔)瞬間(jiān )、然し(👟)源吉の意見は(🚎)一たま(🕠)りもなく、皆が口々に云ふ罵(💴)言(yán )で、押し(🌛)つぶされてし(🌻)まつた。
源(🍊)(yuán )吉は、母親(😵)の顏(yán )を見た(🐴)。「うん?(🥚)」
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