(🚰)学士は半ば独語ひとりごとのよ(🥑)う(🧔)に言(👦)った。
この(🐿)教員室の空気(🍔)の中(zhōng )で、広岡先(🤕)(xiān )生は(😶)由緒いわれのありそう(🙄)な古い(🚳)彫の(🐁)あ(🔶)る(🌉)銀(yín )煙管(👺)ぎ(🈷)んぎせるの音(yīn )をポンポン響(xiǎ(🥈)ng )かせた。高瀬は癖のように肩を動(👣)ゆすって、甘そうに煙草を燻(xūn )くゆら(👄)して、楼階はしご(🥌)だ(🍹)んを降りては生徒(🕖)を(🛡)教えに行った。
塾の小使も高瀬(🍑)(lài )には(🐚)先生だった。音吉は見廻りに来て、(😶)鍬(🎆)(qiā(📭)o )の持(🌵)ち方(fā(🥘)ng )か(🐨)ら(👕)教(jiā(🤘)o )えた。
(🚏)毎日の(🔺)ように高瀬(lài )は塾の受(🌺)持(chí )の(🧓)時(shí(🔲) )間を済まして置いて、家へ(👐)帰れ(❣)ばこ(🥀)の畠へ出(🐨)た(🆖)。ある日(🍞)、音(yīn )吉(jí )が馬鈴薯じゃがいも(🌛)の種を籠かごに入れて持(👉)って来(🕒)て見ると(👒)、漸く高瀬(🖼)(lài )は畠(👣)(tiá(🔂)n )の地(dì )な(🎁)らしを済(🙈)ましたところ(💏)だっ(🙇)た(👱)。彼の妻―(📑)―お島(dǎo )は(😘)ま(🗓)だ新婚し(🚚)て間(🤑)もな(🤒)い髪を手拭(🐊)(shì(🌰) )で包み、紅(🥏)い色の腰(⏲)巻な(🤨)どを見せ、土掘りの手伝いには似(sì )合わ(♟)ない都会(🍘)(huì )風な風俗(sú )なりで、土のつ(🍅)いた雑草の根だの石塊いしころなどを運んで(😉)いた。
別(📱)れを告げ(🚿)て、高(gā(🌖)o )瀬が戻(tì(💙) )りかけ(⛳)る頃に(🀄)は、壮んな蛙(wā )の声(shēng )が起(😽)っ(🙈)た。大(dà )き(🚩)な(🎐)深い千曲川(🥏)の谷間(📊)たにあい(🔵)はそ(🏔)の鳴声で満ち溢あ(🕗)ふれて来た。飛(fēi )騨ひだ境の方に(🕹)ある日(🎭)本(běn )アルプ(🍯)スの連山にはまだ遠く白雪を望(🥍)ん(🌅)だが、高瀬は一(🗳)つ場処とこ(😠)ろに長(🏎)く立(🔦)って(♑)その眺(tiào )望を楽(lè )もうともし(💳)なかった。不思(sī )議な寂寞さ(🙇)びしさは蛙の鳴く谷(gǔ(🚲) )底(🚐)(dǐ )の方から匍はい上って(🐪)来(🎗)た。恐しく成(👔)って、(🤐)逃げる(🌝)よう(🌥)に(🚈)高(🥈)瀬は妻子の(📫)方へ(🧛)引返して行った。
「(🐻)広岡(gāng )さん(🎟)も今、上田(👩)で数学(✏)の(😉)塾(🏷)を開いてま(🌪)すが、余程(🤨)の逆境(🚃)でしょう…(🔎)…ま(🐞)あ(👰)、(😰)私共も先生に同(⤵)(tóng )情して、い(🔊)くらかの時間(🌑)を助す(🎖)けに(✅)来て頂(🔻)くことにした(🍔)んです…(🛤)…それに、君、吾々の塾(shú )も中学(xué(✌) )の設備を(🍁)して(🆙)、(😊)認可(kě(💕) )でも(🍚)受けようというには(🦎)、肩書(🗳)のある人が居な(🎲)いと一寸ちょ(📚)っとこ(👅)れで(🚭)都合(hé )が(🎮)悪いからネ(🍾)」
「屋外(wài )そ(💛)と(😺)で遊ん(🏥)で(🌃)ます」
先(xiān )生は思(🎣)いやるように、(🧤)
「怒ってる――螫さすぞ螫すぞ」(💧)
「(🏐)そうはいかない」
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