「活躍する元気がな(🏝)いほ(🕶)ど打撃(😠)を(🧖)うけている(🌮)とする(🕧)と、大いに同(tó(😽)ng )情に値す(💒)るね。」
「義兄にいさんは?」
彼は、自分の(🚷)方から馬(👑)田に言(⌚)葉(🆘)をかける気(qì(👰) )に(🙄)はま(🎍)る(🎧)でなれなか(🚡)っ(😤)た(🏵)が、しか(🗳)し、馬(mǎ )田の(🙁)方(fāng )から言(yán )葉をかけら(🧠)れること(🗜)は、十分(🥨)覚悟もしていたし、心のどこ(🛸)かで(♒)は、むしろ期(🎵)待もしていた。ところが(🎅)、茶(📎)店(🛰)(diàn )の(🎡)ま(❔)え(✌)をとおり過(guò(👦) )ぎて四五間行(😃)っても(🍛)、誰(🎐)も声をかける(🤭)ものがな(🏑)かった。彼は安(ān )心(xīn )とも失望とも(🤪)つかぬ変(🍲)(biàn )な気(qì )持(chí )になり、われ(🧒)しらず(🧛)うしろを(🥌)ふ(👺)り(🐉)む(🔊)い(😠)た。
「(🛬)僕は、女に(💬)も、もっと戦う気(🌼)持(chí )があっ(🛺)てい(🐋)い(🕛)と思うん(🐄)です。」
校(xiào )友(yǒu )会(huì )の委員たち(📇)は、その日じ(🚓)ゅう、(😋)めいめいに校長(✒)の動(🕚)静に注(zhù )意し(👱)た(🆕)。休(💯)み時間になる(🤩)と、あるものは用もないのに校(xiào )長室のまえの廊下を何(hé )度(dù )も往(wǎng )復(fù )し(🤮)、(📥)あるものは校(xiào )庭の遠いところ(🎀)から(😎)校長室をそ(🌋)れとなくのぞい(🕘)て(🐄)見た。しかし、(🌙)校(xiào )長(zhǎ(📊)ng )室は(🐨)いつもか(📏)らっぽだった。校長は(🎑)県庁に出(🛎)て行ったき(🚷)り、(🎍)帰ったのか(📓)どう(⚾)かもはっ(💋)きりしなかった(🌱)。
「叔母さん、はいってもいい(🥁)んで(🎽)すか?」
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