「(😘)その時、実(shí )は大(🎨)河(hé )君(🏮)にいわれたこともあるん(😆)で(✴)すが、あと(💇)でゆっくり(🈶)先生に教えていただき(🏕)たいと思っています。」
次郎(💪)は(🖨)、朝倉先(🐰)生らし(🤙)くな(😰)い詭(guǐ )弁(biàn )きべんだという気がしてさびしかった(👁)。か(🐓)れは語(🔝)気を(🤚)強(qiáng )めて言った。
「ぼく(👔)は、ながいこと友愛塾(🉐)の仕(shì(🏉) )事(⏲)を(🏜)手伝わせ(🎰)て(🚦)い(📯)ただ(🎉)いていながら、その精神(shén )がまだちっと(🥡)も身についていなかったために、(🔡)けさ(🏬)のような(🔉)あやまちを犯し(🌛)てしま(🌰)いました。ほ(🌾)んとうに(😢)恥は(🐞)ずかしいことだ(🖼)と思(🧜)っています。しかし(🐲)、そのあやまちによって(🍍)、開(⛴)塾(shú )そうそう(🧢)、大河(hé )君のよう(⚡)な(🍁)、友愛塾精神(🏏)に(🎆)徹底(🚼)し(🔞)た(🏞)、実践家(📍)じっせん(📭)か(♑)の魂たまし(🈲)いに(📗)ふれること(🍠)が(🍝)できたことを思(👣)います(🗒)と、一方では(📂)、(🎛)かえ(♟)ってありがたい(❗)よ(🚟)うな気持ち(❔)もし(📁)ています(🔱)。」
次(cì )郎は、そんな対話の中(zhōng )にも、友愛塾(shú )に課された大きな(🧕)問題(🕰)があ(🥊)る(🌂)と思(🏣)っ(🏍)た。そして(📹)、かれら(🦈)の話(huà )が(🚆)どう発(fā )展(zhǎn )し(🌛)て(📗)いく(💿)か(💻)を興(🔨)味(wèi )をもっ(🌛)て待っていた。かれらは、し(🆓)かし、笑ったあと、急(🕐)に口をつぐんでしまった。次(🉑)郎(🚧)が大(🚱)(dà )便(🎅)所の(🙄)中にいることをだれ(📓)か(🅿)が思(⛴)い(🙃)出(🌼)し(📨)て、み(🍛)んな(💄)のおしゃべりを制止する合(🔹)い図をしたも(🍰)のら(🉑)しい。
次(😓)郎は、いつになくつかれ(🦗)ていたが(🅿)、床とこについてか(🐝)ら(🍯)も、なかなか(🏷)寝ねつか(🔩)れなか(🏷)った。
(🥀)大(dà )河は第(dì )五(wǔ )室の列の一番うし(😇)ろに(👺)すわ(➖)っていた(🦊)。しかし、(😸)た(💇)だ静(👐)かに(🤼)瞑目(🤧)(mù )めいもくしているだけで、その顔(Ⓜ)(yá )からは、(👮)かれの気持(chí )ちがどう動いてい(😑)るかは、すこし(🎋)もうかが(🗜)え(✊)なかった(⏺)。
で(💫)は、なぜそ(🌙)れならそれ(🆚)とはっきり書(🍉)かな(🌇)いのだろ(🤠)う。道江の名(🙂)を書くのがき(📆)ま(🌾)り(🐋)わるくて、暗々裡あんあんりにそれをほのめ(🧖)かしたつも(🌀)りな(🐭)のだろ(🎈)うか。あるいは、予告(🕌)(gào )なし(🤴)に道(dào )江(jiāng )を(🥥)つれ(👷)て来て、自分(fè(➿)n )をおどろかす(🔣)つも(🎄)りなのだろうか。いずれにし(💓)て(🚧)も、自分(fè(🚶)n )にとっては、あまり愉快ゆかいなこと(😽)ではない。何といういい気(🏐)な、甘あまっちょ(🏺)ろ(🐛)い兄(xiō(🙁)ng )だ(🙇)ろう、と軽蔑けいべつしてやり(👐)たい気にさえ(📤)なる。
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