三人はそれから、恭一(yī )が階下から持って(🔃)来た煎餅(📥)をかじり(🚃)ながら、い(🍕)ろ(❤)んな話を(🌜)した。これといっ(🐺)てまと(🔣)まった(📟)話題もなか(🐴)ったが、三人とも少しも飽いた様(yàng )子(🏿)がなかった。学校(xià(😷)o )の話(huà )もおりお(🗺)り出(chū(🐶) )た。しか(🐺)し、次(🌾)郎は、雨(🍍)天体操(🍟)場事件について、自(🔎)(zì )分から話(huà )し出そ(🦍)うと(💽)は(🤚)決してしなかった。
「それにし(🍀)て(🌋)も(📂)、その(🤱)ちびの新(🔉)入(rù )生って、痛快な奴だな(💦)。」(🧙)
学課には彼(bǐ )は(👽)か(🧥)なり(🎁)熱(rè )心だっ(🔍)た。また、(🦇)教(jiāo )科書(💡)(shū )以外(🎇)(wà(😘)i )の本も毎(měi )日いくらか(✊)ずつ読んだ。たいてい(🔡)は少年向きの雑誌や伝記類だったが、(🙏)恭一(yī(🤛) )の本(😋)(běn )箱(🐘)か(🛵)ら(🥀)、美(💍)(měi )し(🔙)く装幀された詩(👞)集や歌集などを、ち(🔝)ょいち(✝)ょい引き(📓)だして読むこともあった。む(💊)ろんそのいずれ(💠)もが、(🛵)彼にはま(❗)だ(⏫)非常にむずか(🛁)しかっ(📳)た。しか(📆)し、(👛)恭一におりおり(🛌)解釈かいしゃくしてもら(➗)ったりしているうちに、詩や歌(gē )のこ(🎛)ころというものが、(💰)い(🎦)つとはなしに彼(🎵)の(😺)感(⛔)情(👷)にしみ入(🌙)って来(lái )た。そして(🎌)、時には、寝(🐤)床(🚜)には(👵)い(🌛)っ(👡)てか(🐣)ら、自分で歌(😷)を考え、そっと起きあがって、そ(🦎)れを手(⤴)帳(zhàng )に書きつけた(🛀)り(💪)す(🏂)るこ(🐓)ともあった。
と、二人(rén )にあい(🏍)さつして、(🐳)さっさと部(bù(😷) )屋を(🎃)出(🔔)て行った。恭一は(🤰)すぐあとについ(🖤)て(😵)、階段をおり(🐶)た。そ(🚈)して(🎶)次(😟)郎が自分(🥪)にか(💓)えって、急いで下にお(😿)り(💗)た時には(💬)、大沢は、もう、門口を出ているところだっ(🌇)た。
「涙(lèi )の(⏭)ある(🚦)人間だ(🆚)けが、すべてを(🙅)支配す(😖)る(🗞)ことが出来る(🏯)んじ(🔔)ゃ(😐)。」
(📙)みんな(🎋)は、それ(🏫)で默(🍧)(mò )りこんだ。すると(🥘)大沢(👔)(zé )は恭一(✍)を見(jiàn )ながら、
「(🗨)いいとも。今からいっしょに行こう(🚠)。」
「物(wù(🕰) )はわかる方(⏱)だと(🍷)思(🤡)う(🐃)がね(📑)。」
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